中國數(shù)學(xué)發(fā)展簡史—發(fā)展時期
來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-09-01 10:12:31
![](https://files.eduuu.com/img/2018/09/12/105941_5b98811d5e44f.png)
和上面講的數(shù)學(xué)盛世相比,這一階段幾乎是黯然失色了。
從宋朝末年到元朝建立中央集權(quán)制,中國大地上烽火連年,科學(xué)技術(shù)不受重視,大量寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn)遭受損失。
明朝建立以后,生產(chǎn)曾在一個短暫時期里有所發(fā)展,但馬上又由于封建統(tǒng)治的腐敗,走向了衰落,直到清朝初年才緩過一口氣來。處在這樣一種政治腐敗、經(jīng)濟(jì)落后、農(nóng)民起義此起彼伏的環(huán)境中,數(shù)學(xué)跌入低谷也是情理之中的事。
然而世界發(fā)展的潮流歷來是不等人的,乘我們衰落的功夫,西方數(shù)學(xué)悄悄地追上來,并且反過來滲透進(jìn)中國。
當(dāng)西方資本主義開始萌芽的時候,為了尋求發(fā)展,天主教傳教士、海盜、商人紛紛涌進(jìn)中國。他們除了從我國帶走了原料、市場、廉價(jià)勞動力,也帶來了一些文化知識。
16世紀(jì)~18世紀(jì)來華的傳教士中,以意大利人利瑪竇(公元1552~公元1610年)影響最大。在1583~1599年,當(dāng)他活動于我國肇慶、韶州、南昌、南京等地時,結(jié)識了不少中國著名學(xué)者,如李贄、徐光啟、李之藻等人。這些人正處于不滿空談理學(xué),渴望富國強(qiáng)兵的思想狀態(tài)中,為此他們迫切希望世界上的最新科技成果。而利瑪竇的到來,無疑是起了一拍即合的作用。利瑪竇與徐光啟和李之藻分別合譯了兩部數(shù)學(xué)著作:《幾何原本》、《同文算指》。其中《幾何原本》文字通俗,很少疏漏。盡管當(dāng)時原著中的拉丁文沒有現(xiàn)成的中國詞匯可對照,但是徐光啟仍是克服困難,創(chuàng)造出許多恰當(dāng)?shù)淖g名,使全書達(dá)到信、達(dá)、雅的水平。
從利瑪竇與中國學(xué)者合譯專著開始,西學(xué)東漸的勢頭越來越大。
那么這個時期我國自己的數(shù)學(xué)“特產(chǎn)”是什么呢?是珠算。
在隋唐時期,人們已經(jīng)開始在改進(jìn)籌算上打主意了。他們想辦法簡化籌算方法、編口訣……然而,在迅速發(fā)展的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中,籌算法必然會被其他算法所代替。
元朝末期,小巧靈便的算盤出現(xiàn)了。人們看著這計(jì)算簡捷、攜帶方便的新工具欣喜異常,甚至有人把它編到了俗語、詩歌、唱詞中。
算盤的出現(xiàn),很快就引出了珠算口訣和珠算法書籍,16、17世紀(jì),在我國大量的有關(guān)珠算的書籍中,最有名的是程大位的《直指算法統(tǒng)宗》
珠算普及以后,籌算便自動銷聲匿跡了。
就在中國人發(fā)明珠算后不久,1642年,19歲的法國數(shù)學(xué)家巴斯加(公元1623~1662年)推出了世界上最早的計(jì)算機(jī)。目前,雖然我們已進(jìn)入了計(jì)算機(jī)時代,然而珠算仍有它的一席之地。有人試過,在加減法運(yùn)算中,它的速度甚至超過小型計(jì)算器。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總