活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)“尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)、調(diào)查了解的方法，了解采訪(fǎng)的基本過(guò)程，并且能做一些簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和應(yīng)變能力和與人交往的能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　基本掌握采訪(fǎng)的方法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　對(duì)采訪(fǎng)問(wèn)題進(jìn)行合理選擇，注意在采訪(fǎng)過(guò)程中的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。

　　活動(dòng)方式：

　　交流、討論、實(shí)踐、采訪(fǎng)

　　活動(dòng)課時(shí)：

　　1課時(shí)

　　活動(dòng)適用年級(jí)三－六年級(jí)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．準(zhǔn)備好高年級(jí)采訪(fǎng)的錄像帶。

　　2．學(xué)生在活動(dòng)前做好收集浪費(fèi)現(xiàn)象的活動(dòng)，并記錄在筆記本上。

　　3．老師課前了解采訪(fǎng)的方法和過(guò)程。

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　活動(dòng)一

　　師：前一段時(shí)間我們通過(guò)用眼睛觀(guān)察發(fā)現(xiàn)了生活中的許多浪費(fèi)現(xiàn)象。生活中還存在許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，我們還可以通過(guò)調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)的形式來(lái)了解。采訪(fǎng)的形式有很多種，對(duì)此你有哪些了解呢？

　�。ㄏ嚓P(guān)鏈接：記者采訪(fǎng)的活動(dòng)方式是各種各樣的。有個(gè)別采訪(fǎng)、調(diào)查采訪(fǎng)、現(xiàn)場(chǎng)勘察采訪(fǎng)、蹲點(diǎn)采訪(fǎng)、電話(huà)采訪(fǎng)、街頭采訪(fǎng)或截訪(fǎng)、交叉采訪(fǎng)、各種不同類(lèi)型的集體采訪(fǎng)、立體采訪(fǎng)、易地采訪(fǎng)、跨行業(yè)采訪(fǎng)、遙控采訪(fǎng)、突發(fā)事件采訪(fǎng)等。）

　　師：別看在電視里記者采訪(fǎng)好像很輕松的，實(shí)際上記者們?cè)诓稍L(fǎng)前要做許多工作，同學(xué)們想一想采訪(fǎng)前要做哪些準(zhǔn)備工作？（指名幾個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)）

　　師：同學(xué)們說(shuō)的很好，采訪(fǎng)前要準(zhǔn)備好采訪(fǎng)的問(wèn)題。哪位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你采訪(fǎng)的問(wèn)題是什么？

　　活動(dòng)二

　　師：我們一起分小組練習(xí)一下采訪(fǎng)如何？

　　師：哪兩位同學(xué)來(lái)示范一下采訪(fǎng)活動(dòng)？大家注意觀(guān)察、注意傾聽(tīng)，從他們的采訪(fǎng)中我們得到什么啟示？

　　師：他們的采訪(fǎng)中哪些值得學(xué)習(xí)，哪些地方要注意改正？

　　對(duì)采訪(fǎng)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用學(xué)生自評(píng)，互評(píng)，老師評(píng)的方法。

　�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生知道采訪(fǎng)時(shí)要有禮，言行、舉止都要注意）

　　活動(dòng)三

　　師：同學(xué)們采訪(fǎng)得很好，我們可以利用課余時(shí)間進(jìn)行采訪(fǎng)。書(shū)中有一個(gè)采訪(fǎng)計(jì)劃，做好采訪(fǎng)計(jì)劃，會(huì)使我們開(kāi)展的活動(dòng)更加有的放矢，請(qǐng)同學(xué)們分小組做好計(jì)劃。

　�。ń處煾鶕�(jù)上課時(shí)間來(lái)確定計(jì)劃是否在課堂上完成還是課后完成。）

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　師：今天我們學(xué)習(xí)了采訪(fǎng)，同學(xué)們要把學(xué)到的采訪(fǎng)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)自己的采訪(fǎng)調(diào)查了解更的浪費(fèi)現(xiàn)象，找到解決浪費(fèi)的方法，讓我們更好的保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

　　后續(xù)活動(dòng)：

　　調(diào)查采訪(fǎng)自己的同學(xué)、家長(zhǎng)和相關(guān)的人，收集浪費(fèi)現(xiàn)象，提出解決浪費(fèi)的方法。

　　教師參考資料

　　1．了解采訪(fǎng)的基本要求

　�。�1）采訪(fǎng)前的準(zhǔn)備

　　明確采訪(fǎng)的目的，選擇采訪(fǎng)的地點(diǎn)、人物、時(shí)間、方式。注意在采訪(fǎng)中使用禮貌用語(yǔ)，對(duì)采訪(fǎng)的問(wèn)題進(jìn)行合理的選擇，制定好問(wèn)題提綱。

　　采訪(fǎng)有預(yù)約采訪(fǎng)和隨機(jī)采訪(fǎng)。

　　在采訪(fǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到一些問(wèn)題，怎樣提出采訪(fǎng)的問(wèn)題，如果別人拒絕采訪(fǎng)時(shí)，你怎樣應(yīng)變？

　�。�2）采訪(fǎng)時(shí)的要求

　　采訪(fǎng)時(shí)要注意禮貌，要熱情、大方，眼睛要注視對(duì)方，對(duì)年長(zhǎng)的人要表示尊重，對(duì)小朋友要有愛(ài)心。

　　當(dāng)你采訪(fǎng)的人比你高時(shí)，則不要挨得太近，如果比你矮，請(qǐng)你彎下身來(lái)采訪(fǎng)他。

　　在采訪(fǎng)中注意提問(wèn)題的方式，提出的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，可以根據(jù)回答的情況改變問(wèn)題。

　　（3）采訪(fǎng)結(jié)束

　　采訪(fǎng)結(jié)束后，把采訪(fǎng)的過(guò)程記錄下來(lái)，選擇好的記錄方法，對(duì)采訪(fǎng)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，評(píng)價(jià)一下自己，說(shuō)一說(shuō)自己的收獲。