位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：

　　今天，我們在這里隆重召開浦江縣實驗小學(xué)四屆三次教職工大會，共商學(xué)校改革發(fā)展大計。首先，謹(jǐn)讓我代表全校教職員工向在百忙之中特地趕來關(guān)心、指導(dǎo)今天大會的上級領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。

　　現(xiàn)在，我把學(xué)校2003年的工作情況和2004年的工作思路向大家作匯報，請大會予以審議，并請大家提出寶貴意見和建議。

　　過去的一年，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工作始終堅持以鄧小平理論和十六大精神為指導(dǎo)，堅持"以學(xué)生發(fā)展為核心，教師發(fā)展為基礎(chǔ)，全心全意為兒童成長服務(wù)"的辦學(xué)理念，堅持以人為本，質(zhì)量興校，規(guī)范管理的工作思路。認(rèn)真貫徹教育方針，落實《浦江縣中小學(xué)教師教學(xué)工作要求》，積極進行課程改革實驗，提升特色教育檔次，解放思想、深化改革、更新觀念、開拓創(chuàng)新，促進了教師和學(xué)生的雙贏發(fā)展。在全體教職員工的共同努力下，較好地完成了年初預(yù)定的工作目標(biāo)。

　�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO(shè)

　　全體教職工能不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《浦江縣教師違反教育教學(xué)紀(jì)律行為處理辦法》，不斷提高師德修養(yǎng)，增強了教書育人、以德立教、以德促教的社會使命感和責(zé)任感，認(rèn)真、深入地開展了"學(xué)習(xí)鄭培民同志先進事跡"和"以生為本，敬業(yè)奉獻"為主題的教師職業(yè)道德建設(shè)活動，教師中自覺掀起了一股"學(xué)、趕、超"先進人物的熱潮。"愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、積極上進"的高尚師德在我校已蔚然成風(fēng)。學(xué)校保留了"省文明單位"榮譽稱號，先后被評為"省城鎮(zhèn)示范小學(xué)"、"市綠色學(xué)校"、縣"群體師德創(chuàng)優(yōu)先進學(xué)校"和"民主管理學(xué)校"先進集體。姚榮金副校長赴杭州采荷二小參加了為期半年的掛職學(xué)習(xí)；徐雙蓮、鄭可章、金文滏、朱柏烽等老師先后被評為省、市教壇新秀，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀工會工作者；吳美蘭、傅玲玲、鄭麗麗老師在縣"學(xué)生在我心中"征文和演講比賽中獲了獎。吳美蘭老師在教壇默默耕耘了三十多年，臨近退休卻還一心為學(xué)校的發(fā)展操著心，充分反映出了一個老共產(chǎn)黨員的一身無私奉獻的高貴品質(zhì)。俞念老師在身體負(fù)傷的情況下，心中還一心想著學(xué)生，想著學(xué)校，想著工作，在整個事件處理過程中表現(xiàn)出的寬容、理解、支持得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度評價，為全體老師樹立了榜樣。于承學(xué)老師只要學(xué)校工作需要，很多份外事都默默地做著，任勞任怨，從不索求任何回報，得到了老師們的一致肯定。

　　全體教職工能真正以主人翁的態(tài)度，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。具體表現(xiàn)在：從十年校慶的籌備到活動的開展，大家都任勞任怨、加班加點，無私地奉獻著�；顒拥目傮w策劃、具體落實，貴賓的邀請，紀(jì)念冊地編排，校史陳列室、書畫展覽室的布置，晚會節(jié)目的排練，后勤工作的保障等工作無一不凝聚著我們?nèi)�體教職員工的心血和汗水。校慶不僅總結(jié)了辦學(xué)十年的工作經(jīng)驗，展示了辦學(xué)成就，推動了學(xué)校發(fā)展，還增強了學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，收到了預(yù)期的成效。其二、在學(xué)生意外食物中毒事件的處理過程中，全體老師（特別是班主任老師）更能發(fā)揚"一心為學(xué)生服務(wù)，一心為學(xué)校著想"的精神，工作到位，關(guān)心入微，真正把學(xué)校利益擱在每位老師的心上，又一次經(jīng)受了社會和家長對我們的考驗。正是老師們這種無私奉獻、團結(jié)創(chuàng)新的精神才使我校取得了一個又一個輝煌的業(yè)績。

　　（二）促進師生發(fā)展

　　一年來，學(xué)校努力為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，促進教師隊伍的整體優(yōu)化。全體教師進一步加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新了教育、教學(xué)觀念，強化了名牌意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識和效率意識，通過學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思，教育教學(xué)和科研能力不斷得以提高。開學(xué)初既定的"一切為了學(xué)生發(fā)展，一切為了教師發(fā)展，一切為了學(xué)校發(fā)展"的理念已滲入人心，并取得了初步成效。學(xué)校先后被評為"省科研興校200強"、"省書法教學(xué)先進單位"、"市第二屆教育科研先進學(xué)校"、"市體育項目傳統(tǒng)學(xué)校"、"縣學(xué)生美術(shù)課堂作業(yè)評比優(yōu)勝獎"，并多次成功舉辦了市、縣學(xué)科研討活動。祝響響、張華、柳海霞等老師在金華市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)設(shè)計評比中分別獲一、二等獎；在縣屬學(xué)校教職工乒乓球比賽中我校教師獲得了女子團體第一，男子團體第五，"縣、市教師現(xiàn)代教育技能大比武"活動中，我校代表隊獲得團體第一和第三的好成績。在教科研方面更是碩果累累，據(jù)不完全統(tǒng)計，本年度，共有130余項科研成果、論文、案例、教學(xué)設(shè)計在各級各類比賽中獲獎或雜志上發(fā)表。其中，樓朝輝、虞霞芳、傅玲玲等老師的科研成果分別獲得了省、市一、三等獎。

　　少先隊大隊部配合學(xué)校實施了"校長助理"工程，做好了競聘、選拔、培訓(xùn)工作，讓學(xué)生直接參與學(xué)校工作的管理，首批十位校長助理工作開展地有聲有色。大隊部繼續(xù)做好了少先隊各項日常工作。本學(xué)年著重開展了以"我是實小人"為主題的系列教育活動，以此對學(xué)生加強"愛校"教育，促進學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作的開展。加強了"家校"聯(lián)系，成立了"學(xué)校家長委員會"，讓家長共同參與學(xué)校管理，促進學(xué)校民主事業(yè)的發(fā)展。較為成功地舉辦了學(xué)校首屆"家長日"活動，使更多的家長直接參與了老師的教育教學(xué)工作和學(xué)校的管理工作，提高社會效益。學(xué)校重新組建了校少年交警隊，加強了衛(wèi)生、法制、安全教育。學(xué)校還被評為縣"交通安全教育先進學(xué)校"，在縣"全球通"杯紀(jì)念毛澤東誕辰110周年詩詞朗誦比賽中榮獲一等獎。

　�。ㄈ�）提升教學(xué)工作

　　學(xué)校以課改工程為契機。在全縣率先進入新課程的試點工作。根據(jù)省、市基礎(chǔ)教育改革實驗工作的有關(guān)精神和要求，學(xué)校成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，因地制宜地制定了課改實驗總結(jié)，加強了培訓(xùn)。參加實驗的老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，在教學(xué)實踐中，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，加強研究，堅持實踐與研究相結(jié)合，促使師生素養(yǎng)共同提高，為我校的后續(xù)實驗和全縣的實驗工作積累了一定的經(jīng)驗。王巧先、張渝紅、朱戚誼老師還參加了金華市新課程語文錄像課評比。廣大非課改實驗教師也能在新課程理念支持下，基于自身教材，超越教材，反思教學(xué)，提出各自的特色教學(xué)體系，開設(shè)特色課程，加強了校本課程開發(fā)，使學(xué)校課程改革得以整體推進，邁出可喜的一步。

　　改進了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，特級教師、名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人能按要求上好示范課。老師們能積極參與聽課、評課等教研活動。深化了備課改革，規(guī)范了集體備課、電子備課的操作管理。老師們課前能鉆研教材，吃透教材，能嚴(yán)格按《浦江縣中小學(xué)教師教學(xué)工作要求》備好課，上好課，為學(xué)生的全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展提供了保障。家長開放日活動的舉辦收到了較好的社會效果，盡管這項工作還存在著這樣那樣的不足，但我們的嘗試是有意的，老師們勇于探索的意識和精神肯定會在今后的工作中帶來收獲。

　　學(xué)校繼續(xù)抓好了以書畫為龍頭的特色課程建設(shè)，進一步加強了學(xué)科競賽學(xué)生的輔導(dǎo)和業(yè)余訓(xùn)練隊，英語、書畫尖子班學(xué)生的訓(xùn)練工作。在省、市各類體育賽事中頻頻獲獎，在"雙龍杯"全國少兒書畫大賽中有80多人次獲獎，有一大批同學(xué)順利通過了各專業(yè)的考級。

　�。ㄋ模┘訌娪布�建設(shè)

　　隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，教育現(xiàn)代化進程的日益推進，硬件建設(shè)成了學(xué)校發(fā)展的重要工作之一。一年來，學(xué)校千方百計籌措資金，加強校園硬軟件建設(shè)，使學(xué)校的辦學(xué)水平上了一個檔次。在上級有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)心下已經(jīng)做好了學(xué)校擴建的前期準(zhǔn)備工作。安裝了校園寬帶網(wǎng)，開通了學(xué)校網(wǎng)站，真正實現(xiàn)了校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源共享；改建了校園廣播系統(tǒng)，為學(xué)校特色教育奠定了基礎(chǔ)；安裝了校園通訊系統(tǒng)，方便了師生與家長間的的溝通與交流；安裝了小班多媒體輔助教學(xué)設(shè)備，凸現(xiàn)小班化教學(xué)的優(yōu)勢；添設(shè)了部分電教設(shè)備，為宣傳學(xué)校，保存資料提供便利；加快了圖書館的現(xiàn)代化管理進程，化大力重新整理、登記圖書館藏書，最大限度地為全校實施"讀書年"活動打好了基礎(chǔ)；不斷完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，借校慶之際，大面積修葺了校園，調(diào)整了綠化布局，給師生創(chuàng)設(shè)了一個舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。這些都為學(xué)校今后的發(fā)展搭建了一個平臺。

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)工作缺陷

　　同志們，一年來，我們嘔心瀝血、辛勤耕耘，成績是巨大的，效益是顯著的，但在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們也清醒地看到，學(xué)校離真正的、全新的、一流的現(xiàn)代化實驗小學(xué)的目標(biāo)差距較大，主要表現(xiàn)在：

　　1、學(xué)校的總體發(fā)展思路還不夠明晰。我們該培養(yǎng)出怎么樣的學(xué)生，每位教師該朝著哪個方向發(fā)展，良好的班集體如何建設(shè)，學(xué)校怎樣才能更好地為教師、學(xué)生的成長服務(wù)等問題都有待于我們進一步地反思，只有思考有了結(jié)果才能真正的指導(dǎo)工作，我們必須盡快規(guī)劃出一個實驗小學(xué)發(fā)展的基本藍圖。

　　2、學(xué)校管理體制還跟不上學(xué)校發(fā)展的需求，各類評價、考核、獎懲制度不夠完善，還缺乏有效的檢查、建檔、激勵機制。

　　3、師德水平有待于進一步提高。我們的師德師風(fēng)大體都是好的，但如何正確地、公平地對待學(xué)生，工作要得到社會所有人員的認(rèn)可，得到家長的一致好評，離目標(biāo)還是較遠。只有真正提高師德水平，老師們的工作才是有效的。

　　4、教育教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高。老師們的教育教學(xué)水平，學(xué)科間的發(fā)展不甚均衡。在工作檢查中發(fā)現(xiàn)，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，家長不盡滿意。俗話說：多少付出才有多少回報，一分辛勤一分收獲。全體老師要不斷加強理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，真正提高駕馭課堂，教育學(xué)生的能力，形成自己的品牌特色。

　　2004年度學(xué)校工作思路

　　一、指導(dǎo)思想

　　2004年是"學(xué)�？茖W(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)特色，爭創(chuàng)品牌學(xué)校"年。我們將認(rèn)真貫徹落實黨的十六屆三中全會精神，努力實踐"三個代表"的重要思想，繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，按照教育局《二00四年工作思路》，結(jié)合我校發(fā)展實際提出相應(yīng)的工作重點，自我加壓，不斷創(chuàng)新。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教育資源配置，加強內(nèi)部管理，從建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校和實施新課程為突破口，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，開展教育研究，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，全面提升學(xué)校教育發(fā)展水平。

　　二、工作思路

　　進一步強化我校"以學(xué)生發(fā)展為核心，教師發(fā)展為基礎(chǔ)，全心全意為兒童成長服務(wù)"的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住學(xué)�？茖W(xué)管理、加快課程改革和提升特色教育為主線，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校和校園布局調(diào)整為契機，加強領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)和管理水平，實施全員性的德育工作；品牌意識與危機意識相結(jié)合，硬件投入與軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，用人制度與教師評價改革相結(jié)合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校工作的新局面。

　　三、重點工作

　　根據(jù)教育局2004年工作要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定本校2004年重點工作如下：

　　一、擴建、改造學(xué)校校園，校園面積擴大60%，建筑面積增加2000平方米。

　　二、續(xù)建學(xué)校教學(xué)樓，改善學(xué)校教學(xué)條件。

　　三、改建學(xué)校操場，鋪設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道，建成1000平方米塑膠球場。

　　四、打造數(shù)字化校園，總體規(guī)劃，分期實施，建成校園數(shù)字資源中心，加快課程資源共享工作的實施，建設(shè)數(shù)字化語音室，提高教育信息化水平。

　　五、創(chuàng)建學(xué)校特色課程，舉辦學(xué)校校本課程交流會，選編特色課程經(jīng)驗集，努力形成學(xué)校辦學(xué)特色。

　　六、推行豐富教學(xué)管理模式，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　七、規(guī)劃學(xué)校教師學(xué)習(xí)目標(biāo)，舉辦教師英語學(xué)習(xí)班，開展校本培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平。

　　八、開展"閱讀年"活動，開放學(xué)校圖書館，舉辦各種形式的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀水平。

　　九、推進新課程改革，舉辦新課程教學(xué)研討會，編印新課程案例集，為全縣推開積累經(jīng)驗。

　　十、開展學(xué)生書畫考級工作，建設(shè)學(xué)校書畫校本課程，繼續(xù)書畫特色建設(shè)。

　　十一、改擴建學(xué)校食堂，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　四、具體工作要點

　　（一）學(xué)校管理工作

　　【指導(dǎo)思想】

　　健全管理制度、創(chuàng)新用人機制，強化全員參與，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　【主要工作】

　　1、健全管理網(wǎng)絡(luò)，理清管理關(guān)系，探索年級分層管理模式，賦予年級組、教研組應(yīng)有的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，使管理更趨民主化、科學(xué)化。

　　2、全方位、多層面地創(chuàng)新教師評價、考核、獎懲機制。修訂并通過《教師評價考核辦法》，《學(xué)�？冃И剟钷k法》等學(xué)校規(guī)章制度。避免平均主義，減少教師福利，增加獎勵基金。

　　3、進一步深化學(xué)校聘任制度，徹底打破"鐵飯碗"，健全競爭激勵機制。堅持教育教學(xué)評價改革，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性。每位老師每年、每天都得有自己的發(fā)展、奮斗目標(biāo)，真正做到不求上進者"退"，工作積極者"推"，不斷加速學(xué)校名師、骨干教師隊伍建設(shè)。

　　4、繼續(xù)實行《實驗小學(xué)信息報道管理辦法》，加大宣傳力度，豐富宣傳形式。利用校紅領(lǐng)巾廣播站宣傳校內(nèi)的好人好事，以此促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。多途徑利用報刊、電視媒體宣傳學(xué)校的各項活動以及取得的成績，擴大社會影響力。

　　5、抓好教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育工作。學(xué)習(xí)是永恒的主題，不學(xué)習(xí)者遲早會被社會淘汰，老師們要在繁忙的工作之余做到不忘學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵教師參加各類技能培訓(xùn)，學(xué)歷進修，努力為老師們創(chuàng)設(shè)各類學(xué)習(xí)機會和環(huán)境。

　　7、加強學(xué)校黨建和工會工作。學(xué)校黨支部要不斷開展學(xué)習(xí)，把提高黨的戰(zhàn)斗力作為工作重點，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展這個主題，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮全體黨員教師的先鋒模范作用，促進學(xué)校群體師德創(chuàng)優(yōu)工作，全面推進學(xué)校的素質(zhì)教育。校工會要真正服務(wù)于全體教職工，關(guān)心教職工的工作、生活，急教職工所急，想教職工所想，謀教職工所利，多開展有利于教職工身心健康的活動，提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　8、加強學(xué)校后勤和檔案管理工作。學(xué)校后勤是教育教學(xué)工作強有力的保障，分管后勤的同志要一心樹立為一線教育教學(xué)服務(wù)的思想，細化工作，責(zé)任到人，加強合作，不斷提高辦事效率，努力開創(chuàng)我校后勤工作的新局面。

　　（二）學(xué)校建設(shè)方面

　　【指導(dǎo)思想】

　　加大學(xué)校建設(shè)資金的籌措力度，加強基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備建設(shè)，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展提供廣闊的空間。

　　【主要工作】

　　1、擴建、改造學(xué)校校園。在上級有關(guān)部門的大力支持下，校園面積將擴大60%，建筑面積增加2000平方米，為學(xué)校下一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、續(xù)建教學(xué)樓，改善學(xué)校辦學(xué)條件�，F(xiàn)有的教室配置已完全不能滿足教學(xué)需要，一定程度上阻礙了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校將通過續(xù)建教學(xué)樓，設(shè)置一定數(shù)量的書畫室、圖書閱覽室、多媒體教室等，大力推進學(xué)校特色課程建設(shè)。

　　3、改建學(xué)校操場，鋪設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道，建成1000平方米塑膠球場，為全校師生營造一個舒適的活動、鍛煉的場所。

　　4、加強教育裝備建設(shè)，打造數(shù)字化校園，總體規(guī)劃，分期實施，建成校園數(shù)字資源中心，加快課程資源共享工作的實施，建設(shè)數(shù)字化語音室，提高教育信息化水平。

　　5、改擴建學(xué)校食堂，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。隨著校園的擴建，建筑群體布局的調(diào)整，辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，家長對孩子飲食條件的日益重視，改建學(xué)校食堂已刻不容緩。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)工作

　　★教育工作

　　【指導(dǎo)思想】

　　以《小學(xué)日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)綱要》為準(zhǔn)繩，開展各種體驗教育和實踐活動，全力推進教育工作現(xiàn)代化，努力促進教育行為與學(xué)生行為得到相關(guān)。

　　【主要工作】

　　1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，改進學(xué)校"三項競賽"方法，切實改進學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、安全工作。廣泛、深入地開展以"雛鷹爭章、爭做合格小公民"為主線的行為習(xí)慣教育，以"節(jié)儉教育"為核心的實踐體驗活動，以"多讀書、讀好書"為中心的閱讀年、學(xué)習(xí)年系列活動。

　　2、繼續(xù)深化、實施"校長助理"工程，加強指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊特色工作的新局面。以"校長助理"為龍頭，廣泛開展學(xué)生自我管理、相互合作教育。

　　3、加強學(xué)校德育制度、隊伍、基地建設(shè)，加大班主任、中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、考核力度。班主任工作要做全、做深、做細、做活，要心系每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生，時刻關(guān)心每一位學(xué)生的成長。在政策、條件允許的前提下，適時、適當(dāng)提高班主任工作津貼，切實改變以往工作付出與所得失調(diào)的現(xiàn)象。

　　4、豐富教育活動的形式，加強學(xué)生心理健康教育，提高學(xué)生"五自"能力（特別是自護、自救能力），組織學(xué)生參加社會實踐活動。

　　5、不斷加強家校聯(lián)系，辦好家長學(xué)校，促進學(xué)校走向社會，共同辦學(xué)。繼續(xù)搞好家長開放日活動，召開各年級家長會，不斷提高班主任家訪實效。邀請家長參加互動、開放式的專家講座、咨詢等活動。

　　6、對學(xué)生加強科學(xué)教育，成立實驗小學(xué)"少年科學(xué)院"。健全組織，制定總結(jié)，聘請指導(dǎo)老師，有總結(jié)地開展工作，適時評比校首批"少年院士"，讓尖子生在學(xué)校得到更大地發(fā)展。

　　7、在學(xué)生中大力開展"勤儉樸實"教育，適時組織學(xué)生體驗農(nóng)家生活。改變社會、家長對我校學(xué)生會攀比、會花錢的固有想法，提高學(xué)校的社會效益。

　　★教學(xué)工作

　　【指導(dǎo)思想】

　　"教育質(zhì)量是生命"永遠不會過時，學(xué)校將緊緊圍繞教育教學(xué)工作這一中心，堅持"規(guī)范求質(zhì)量，科研求發(fā)展，特色求聲譽"的工作思路，遵循"以人為本，主動發(fā)展，開放創(chuàng)新"的教育理念，繼續(xù)完善開放式教育教學(xué)體系，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　【主要工作】

　　1、進一步完善日常教育教學(xué)工作制度，使之向規(guī)范化、有序化方向發(fā)展。繼續(xù)開展"學(xué)生素質(zhì)評價"改革實驗，推行"檔案袋"管理，重新修訂《實驗小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《實驗小學(xué)上課、備課、作業(yè)批改制度》、《學(xué)困生轉(zhuǎn)化考核辦法》等系列制度，做到教學(xué)有依據(jù)，考核有憑借。

　　2、繼續(xù)推進新課程改革實驗，注意實驗資料，經(jīng)驗的積累和收集，定期開展實驗探討、研究、交流活動。舉辦新課程教學(xué)研討會，編印新課程案例集，為全縣課改地鋪開積累經(jīng)驗。

　　3、大力學(xué)習(xí)"采二"經(jīng)驗，加強學(xué)困生管理。全體教師在教學(xué)工作中要重視抓"兩頭"學(xué)生，讓優(yōu)秀生得以長足發(fā)展，學(xué)困生增強學(xué)習(xí)興趣，感受學(xué)習(xí)樂趣。

　　4、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高上課實效。平時要進一步加強各科教學(xué)質(zhì)量抽查，教學(xué)常規(guī)的督查，為教師考核提供依據(jù)。建立檢查檔案，及時反饋，確保各項工作真正落到實處。

　　5、繼續(xù)實行"晨間半小時備課制"與"推門聽課制"，使之成為經(jīng)�；�、制度化。各教研組要加強教師間、學(xué)科間的橫向聯(lián)系，加強合作，鼓勵創(chuàng)新，提高備課、上課、評課的實效性。

　　6、繼續(xù)推行特色教育，培育特色品牌，創(chuàng)建學(xué)校特色課程，鼓勵教師開展特色研究，形成各自的教學(xué)風(fēng)格。舉辦學(xué)校校本課程交流會，選編特色課程經(jīng)驗集，努力形成學(xué)校辦學(xué)特色。

　　7、點面結(jié)合，重點抓好英語特色教學(xué)。加強英語師資培訓(xùn)，加大劍橋少兒英語班的培訓(xùn)力度。提高英語課堂教學(xué)效率。強化英語口語訓(xùn)練，開設(shè)晨間英語小廣播活動，堅持每天10分鐘的口語訓(xùn)練。舉辦第三屆英語周活動。舉辦英語沙龍，開展英語游戲活動。

　　8、進一步加強書畫尖子生的培養(yǎng)，以點帶面，促進書畫特色教育的開展。繼續(xù)開展教師書畫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，每位教師努力做到都有能力指導(dǎo)學(xué)生的書畫教學(xué)。認(rèn)真上好每天20分鐘的寫字課，學(xué)校將實行"學(xué)生書畫等級考評制"，定期開展班級書畫比賽，并與班級考核有機結(jié)合。

　　9、開展"閱讀年"活動，開放學(xué)校圖書館，提高圖書館藏書的利用率。充分發(fā)揮小圖書管理員的作用，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。舉辦各種形式的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀水平。

　　10、開展小記者"五個一"實踐活動：組織一次集體投稿、指導(dǎo)一次采訪活動、寫一篇通訊報道、搞一次征文比賽、開展一次優(yōu)秀小記者評選活動。

　　（四）教育科研工作

　　★創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校

　　【指導(dǎo)思想】

　　以江總書記的"三個代表"重要思想和黨十六的"形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會"思想為指針，以"立足實小、研究實小、實踐實小、發(fā)展實小"為主旨，以"素質(zhì)教育"、"主體教育"、"終身學(xué)習(xí)"等理論為指導(dǎo)，以"課題研究與課堂教學(xué)"相結(jié)合、"教師提高與學(xué)生發(fā)展"相結(jié)合；"自學(xué)自練與集中培訓(xùn)"相結(jié)合為主題。

　　【主要措施】

　　1、形成教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要與新課程改革相結(jié)合，要求教師每周都要抽出一定的時間進閱覽室學(xué)習(xí)，同時鼓勵教師上網(wǎng)閱覽，及時了解教育科研的新動態(tài)。學(xué)習(xí)形式由學(xué)校定時安排和教師自主安排相結(jié)合。

　　2、形成科學(xué)規(guī)范的教科研管理制度。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教科研組織，形成每月一次的教科研例會制度，并定期出版一份教改校報；加強課題的過程管理，舉行一些小型的課題成果展示會。

　　3、形成學(xué)習(xí)體會交流制度。充分運用學(xué)校資源，舉辦幾期教師之間的經(jīng)驗交流會，鼓勵教師經(jīng)常上學(xué)校網(wǎng)站交流學(xué)習(xí)心得。學(xué)校將不定期派教師外出參加各類教育教學(xué)研究活動。

　　4、形成學(xué)習(xí)成果展示制度。要求教師精讀各科新課程標(biāo)準(zhǔn)、各科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、各科教學(xué)展望等書目，并將學(xué)習(xí)的成果以課例、教案、論文、隨筆和作品等自已喜歡的形式展示出來。

　　5、形成發(fā)展綜合素質(zhì)的理念。鼓勵教師學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識，以擴大知識面，提高教師的綜合修養(yǎng)。本學(xué)年將開展教師的英語學(xué)習(xí)活動。

　　★學(xué)�？蒲泄ぷ�

　　【指導(dǎo)思想】

　　以課程改革為主線，在教學(xué)實踐中開展行動研究，將教育科研根植于教學(xué)實踐的土壤之中，將教育科研作為教師專業(yè)成長的一條捷徑，讓教育科研與教學(xué)實踐相輔相成，共同發(fā)展。

　　【主要設(shè)想】

　　1、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教科研組織，開展學(xué)校首屆"科研先進個人"評比。學(xué)校將制定較為完善的教科研考核方法，每位教師都應(yīng)有相應(yīng)的教科研任務(wù)和成績，努力創(chuàng)造條件，鼓勵教師多出成果，促進教師發(fā)展。

　　2、成立�？�編委會，招聘主編，從師生、家長、社會中有獎?wù)骷�刊名，搜集專家題詞，整理創(chuàng)刊資料，上半年力爭創(chuàng)刊。

　　3、形成每月一次的教科研例會制度，并定期出版教改校報。

　　4、加強課題的過程管理，舉行一些小型的課題成果展示會。

　　5、充分運用學(xué)校資源，舉辦幾期教師之間的經(jīng)驗交流會（可以說經(jīng)驗、談體會、道困惑），讓老師們現(xiàn)身說法，互相傳經(jīng)送寶，共同提升發(fā)展。

　　6、在教學(xué)工作中思考、醞釀值得深入研究的課題，為申報更高層次的課題做好前期準(zhǔn)備。