第一課時

　　教學要求：

　　1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。

　　2．能正確、流利地朗讀課文，給文章劃分段落。

　　教學重點：

　　能正確、流利地朗讀課文。

　　教學難點：

　　給文章劃分段落，并概括段落大意。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　1、同學們，你們了解海洋嗎？海洋與我們?nèi)祟愑心男╆P系？

　　2、揭示課題：板書：9海洋-21世紀的希望

　　二、自學課文，檢查自學效果

　　1、投影出示自學要求。

　�。�1）學會讀課后的生字詞，理解由生字組成的詞語。

　�。�2）正確流利地朗讀課文。

　�。�3）理清文章層次，給課文分段。

　　2、檢查自學效果

　�。�1）指名讀生字詞，教師及時正音。

　�。�2）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

　�。�3）指名輪讀課文，及時正音、練讀。

　　（4）指明說說各個自然段各寫了什么？

　�。�5）引導分段：哪鞋部分寫了海洋是21世紀的希望？學生思考后回答，教師總結(jié)：

　　第一段（1-3）寫海洋與人類有著密切的關系，千百年來，人們熱愛海洋又敬畏海洋。

　　第二段（4-8）由于科學技術飛速發(fā)展，人們正迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。

　　第三段（9）要開發(fā)海洋，首先要保護海洋。