第一課時

　　教學(xué)要求：

　　1．正確、流利地朗讀課文。

　　2．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。

　　教學(xué)重點：

　　正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點：

　　理解由生字組成的詞語。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題

　　1．板書課題：8學(xué)會合作

　　2．齊讀課題后，提問：你們都想知道什么？（課文中的“合作”指的是什么？人們?yōu)槭裁幢仨毾嗷ズ献�？怎樣才能與人搞好合作？）

　　二、初讀指導(dǎo)

　　1．自學(xué)生字詞。

　　(1)默讀課文，畫出不認(rèn)識、不理解的字詞。

　　(2)查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思：

　　孤立典范悠揚傾瀉和諧協(xié)作顧名思義卓有成效情不自禁

　　2．檢查自學(xué)效果。

　　(1)出示詞語。

　　鑰匙嘴唇傾瀉協(xié)作瓶子犧牲一幢顧名思義情不自禁

　　(2)指名讀，注意讀準(zhǔn)帶點的字。

　　(3)了解詞語掌握情況。

　　顧名思義：看到名稱而想到它的含義。

　　傾瀉：課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚出來。

　　典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。

　　和諧：配合得適當(dāng)、勻稱。

　　交響樂團(tuán)：大型的管弦樂演奏的團(tuán)體。由弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器等組成，參加者能達(dá)上百人。

　　(4)齊讀生字詞。

　　3．各自輕聲試讀課文。

　　4．檢查自讀情況，分自然段讀課文。

　　5．默讀課文后分段，概括段意。

　　第一段(第1～3自然段)：說明生活在世界上大家都離不開與別人合作。

　　第二段(第4～6自然段)：通過具體事例，說明具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。

　　第三段(第7自然段)：指出只有學(xué)會合作，才能取得更大的成功。