第一課時
教學(xué)要求：
1．學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語。
2．能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點：
能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點：
理解生字組成的詞語。
教學(xué)過程：
一、介紹人物，導(dǎo)人新課
1．出示愛因斯坦畫像，簡介愛因斯坦。
愛因斯坦(1879．3-1955．4)世界著名物理學(xué)家，他的相對論對世界科學(xué)史作出了巨大貢獻(xiàn)。他的物質(zhì)粒子可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮哪芰康睦碚摚延稍訌�、氫彈的威力得到確證，被確認(rèn)為整個人類歷史上的科學(xué)巨人。
2．一個是世界上很有名氣的科學(xué)家，一個是12歲的小姑娘，他們之間發(fā)生了怎樣的故事呢？讓我們來讀讀《愛因斯坦與小女孩》吧。
(板書：5愛因斯坦與小女孩)
二、初讀指導(dǎo)
1．自學(xué)生字詞。
(1)默讀課文，畫出生字詞。
(2)讀準(zhǔn)字音。
(3)聯(lián)系上下文，有哪些詞語的意思你已經(jīng)懂了？
(4)字形分析重點：蓄(中間部分是“玄”字)；裹(“衣”拆開分為上下兩個部分，中間加“果”字，表音)；噢(右上方里面是個“米”字)。
2．理清文章層次。
(1)各自輕聲讀課文。畫出文中愛因斯坦與小女孩的三次交往的起止。
(第一次：1-3自然段；第二次：4、5自然段；第三次：第6自然段)
(2)最后兩個自然段寫的什么？(愛因斯坦和小女孩互相幫助，成了好朋友)
(3)填空練習(xí)。
第一段是()自然段，寫________________________________________
第二段是()自然段，寫________________________________________
第三段是()自然段，寫________________________________________
第四段是()自然段，寫________________________________________
在課本上做段落劃分記號。
3．指名四人輪流讀各段，要求讀得正確、流利。
