教材分析
一、背景知識(shí)
1．《贈(zèng)汪倫》是唐代大詩(shī)人李白的名作。天寶十四年（755）李白從秋浦（今安徽貴池）前往涇縣（今屬安徽）游桃花渣，當(dāng)?shù)厝送魝惓ａ劽谰瓶畲�。臨走時(shí)，汪倫又來(lái)送行。李白因此十分感動(dòng)，便寫下了這首詩(shī)，贈(zèng)送給好友汪倫。
2．《題臨安邸》作者是南宋臨安人林升。這是一首題寫在臨安旅店墻壁上的詩(shī)，它描述了詩(shī)人在杭州的所見(jiàn)所聞及所感，諷刺和揭露了南宋統(tǒng)治者只顧游山玩水，醉生夢(mèng)死，忘記了山河破碎的恥辱，將收復(fù)北方失地完全置之腦后的可恥行徑。
3．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游所作。這首詩(shī)充分反映了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，對(duì)淪陷區(qū)老百姓的同情與對(duì)茍且偷安的南宋統(tǒng)治者的憤慨。
4．在前幾冊(cè)里，學(xué)生已學(xué)過(guò)許多五言詩(shī)、七言詩(shī)，對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)已有一定的基礎(chǔ)。教師要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照注釋自己閱讀古詩(shī)的能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．感受我國(guó)古代進(jìn)步詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)大好河山，憂國(guó)憂民，珍視友情的高尚情操。
2．學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，能說(shuō)出課文后第1題句子中6個(gè)帶點(diǎn)詞的確切意思，并能正確理解詩(shī)句。
3．理解陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中所表達(dá)的思想感情。
4．能正確地背誦和默寫3首古詩(shī)。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：逐字逐句地理解詩(shī)的意思，邊讀邊想象詩(shī)歌描寫的情景。
難點(diǎn)：理解陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中所表達(dá)的思想感情。
教案實(shí)例
一、教學(xué)準(zhǔn)備：錄音、燈片。
二、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
第1課時(shí)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
1．理解《贈(zèng)汪倫》和《題臨安邸》兩首詩(shī)的內(nèi)容和思想感情。
2．解釋有關(guān)詞語(yǔ)和詩(shī)句。
3．練習(xí)朗讀，背誦和默寫這兩首詩(shī)。
（二）教學(xué)過(guò)程
1．回憶學(xué)法，揭示課題。
�。�1）回憶背誦以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)學(xué)古詩(shī)的基本方法。出示學(xué)法：
理解課題，認(rèn)識(shí)作者；解釋字詞，講說(shuō)詩(shī)意；
聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮想象；感情朗讀，體會(huì)詩(shī)境。
（2）揭題。今天我們繼續(xù)運(yùn)用上述方法來(lái)學(xué)習(xí)三首詩(shī)，要以學(xué)生自學(xué)為主。
2．指導(dǎo)學(xué)生《贈(zèng)汪倫》。
（1）理解課題，簡(jiǎn)介李白及有關(guān)本詩(shī)的故事。
（2）聽(tīng)錄音，初知內(nèi)容。
（3）解釋字詞，說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。
①學(xué)生自由讀古詩(shī)，看注釋理解，并提出不懂的地方。
�、跈z查自學(xué)情況，抽讀古詩(shī)。
�、壑鹁淅斫狻�
理解第1句。“將欲行”是什么意思？學(xué)生試答后，教師講述：我很快就要坐船離開(kāi)這里了。
理解第2句。“踏歌”是什么意思？學(xué)生試答后，教師講述：忽燃聽(tīng)到岸上有人用腳步打著節(jié)拍，邊走邊唱的聲音。
這兩句主要寫什么？（主要是敘事，展示一幅離別送行的畫面。）
理解第3句。“千尺”是虛指，極言潭水之深，是夸張的說(shuō)法。
理解第4句。“不及”是什么意思？學(xué)生試答后，教師講述；雖然桃花潭水有千尺深，卻比不上汪倫為我送行的情誼深。
這兩句詩(shī)用桃花潭來(lái)比喻汪倫的感情，以水深比喻情誼深。第3句詩(shī)用了夸張的寫法。
�。�4）總結(jié)。
�、僬f(shuō)說(shuō)整首詩(shī)的意思。
②這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（珍視友情。）
�、郾痴b這首詩(shī)。
3．指導(dǎo)學(xué)習(xí)《題臨安邸》。
�。�1）理解課題，簡(jiǎn)介詩(shī)人及有關(guān)的背景知識(shí)。
�。�2）聽(tīng)錄音，初知內(nèi)容。
�。�3）解釋字詞，說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。
�、賹W(xué)生自由讀古詩(shī)，看注釋理解，并提出不懂的地方。
�、跈z查自學(xué)情況，抽讀古詩(shī)。
�、壑鹁淅斫�。
理解第1、2句。“休”是什么意思？學(xué)生試答后，教師講述：青山之外還有青山，高樓之外還有高樓，那些統(tǒng)冶者在西湖邊上聽(tīng)歌賞舞、尋歡作樂(lè)的生活到什么時(shí)候才能停止呢？
看圖幫助理解詩(shī)句含義。
理解第3句。“暖風(fēng)”、“熏”、“醉”是什么意思？學(xué)生試答后，教師講述：暖洋洋的春風(fēng)把這幫終日只知游山玩水的家伙吹得像喝醉了酒一樣。
理解第4句。“直”是什么意思？學(xué)生試答后，教師講述：那些統(tǒng)治者簡(jiǎn)直把這臨時(shí)避難的杭州當(dāng)作老家汴州了，忘記了故都汴州，忘記了被異族侵占的半壁江山。
�。�4）總結(jié)。
�、僬f(shuō)說(shuō)整首詩(shī)的意思。
�、谶@首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（憂國(guó)憂民，諷刺南宋統(tǒng)冶者只顧游山玩水，醉生夢(mèng)死，忘記了山河破碎的恥辱，將收復(fù)北方失地完全置之腦后的可恥行徑。）
�、郾痴b這首詩(shī)。
4．布置作業(yè)。
�。�1）完成作業(yè)本1、2、4（1）（2）、5（1）（2）（4）。
（2）背誦這兩句詩(shī)，并準(zhǔn)備默寫。
