第3題時
（一）教學(xué)目標
1．體會老舍愛花愛生活的情感，進一步了解養(yǎng)花的樂趣。
2．進行背誦方法的交流指導(dǎo)，背誦課文最后4個自然段。
�。ǘ┙虒W(xué)過程
1．復(fù)習(xí)檢查。
�。�1）聽寫下列字并寫出各自部首。
載秉贈置曇奇異
�。�2）按意思寫出詞語，并選3個說一段話。
�、侔阉旁谝贿叢还�。（）
�、谧匀坏厣L、滅亡。（）
�、叟e著燈燭在夜間游玩欣賞。（）
�、苁挛镏芏鴱�(fù)始地運動或變化。（）
2．背誦指導(dǎo)。
�。�1）交流指導(dǎo)背誦方法。
（2）指導(dǎo)背誦第4自然段。
將第4自然段劃成2-4層，化整為零背誦。先自由唱讀試背--同桌互背--指名背--全班分兩部分試背，再合背。
3．深入體會。
�。�1）老舍講的養(yǎng)花的樂趣，哪些在你們平日的養(yǎng)花、養(yǎng)魚和其他活動中也體會過？
�。�2）老舍講的養(yǎng)花樂趣，哪些初讀時覺得怪，不好理解，現(xiàn)在讀完了有了新的感受？
�。ǚ瞰I給予是一種幸福；品嘗艱辛、苦澀也是樂趣；甜酸苦辣才構(gòu)成真實的多滋多味的生活。）
�。�3）有感情地讀背最后4個自然。
4．彈性作業(yè)，任選一題練習(xí)：
�。�1）XX也愛養(yǎng)花（2）《養(yǎng)花》讀后
�。�3）流汗流淚也有味
