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小學(xué)六年級(上期)期中教學(xué)質(zhì)量檢測試卷

2009-08-24 13:48:53     

  一、基礎(chǔ)知識(18分)

  ( 一)、看拼音寫詞語。(5分)

  z‘n   j?ng                 l?    q”         h“   p?             z?o   ta              …n     c?

  (              )                 (          )        (          )          (            )             (           )

 。ǘ、根據(jù)查字典的要求填空。(⒌分)

 、 “丟”用部首查字法應(yīng) 查(        )部(       );“第”共有(     )畫,第五畫是(      );“茍”用音序查字法應(yīng)查字母(      )。

  ⒉ “漫”字在字典上解釋有:⑴水過滿,向外流;⑵到處都是;⑶不受約束,隨便。下列詞語中“漫”應(yīng)是哪種解釋?(選序號)

 、俾奖橐            ②洪水漫溢             ③漫不經(jīng)心                ④漫無邊際

 。ㄈ⒍嘁糇纸M詞。(⒊分)

  ch?i  (          )                          s?n(         )                              z?i(            )

  差                                           散                                            載

  ch?  (            )                          s?n(          )                             z?i(            )

  (四)、用“——”標(biāo)出下列詞語中的錯別字,并在括號里寫出正確的。(⒌分)

 、  身鄰其境     自相矛盾    完璧歸趙    守株待兔    (       )

  ⒉  自作自受     萬古長青    無所畏懼    興興向榮    (       )

 、  乘燭夜游     情不自禁    同心協(xié)力    奮不顧身    (       )

 、  精兵簡政     受益非淺    喜出忘外    一唱一和    (       )

  二、積累運用(12分)

 。ㄒ唬⑾妊a充詞語,再跟據(jù)詞語表達的意思填空。(⒍分)

  ① 萬水(   )山  ②綠水(   )山  ③ 崇山(   )嶺   ④千山一(    )

  這四個詞都寫到了“山”,只是意思表達不同,其中(         )形容山勢高,

  (          )寫山的范圍大,(         )寫山的景色美,(        )寫山綠色范圍大。

 。ǘ⑦x詞填空。(⒍分)

  隱蔽      隱藏       發(fā)現(xiàn)        發(fā)覺

 、钡氐罋饪椎目诙荚冢     )的地方,敵人很難(      )。

  夸口      夸耀       夸獎

 、泊蠹叶迹     )小洪的功課最好,但是她很謙虛,從來不(     )自己。

  只有……才……       無論……都……      只要……就……

  ⒊(    )遇到什么困難,他(    )不灰心。

 。    )平時多讀多寫,作文水平(    )能提高。

  七、按要求完成下面句子練習(xí)。(⒘分)

 、卑严铝兄V語所表達的意思填寫出來。(⒋分)

 、僮x書百遍,其義自現(xiàn)——-多(   )。②三人行,必有我?guī)?mdash;—多(     )。

  ③拳不離手,曲不離口——多(    )。 ④好學(xué)深思,必知其意——多(     )。

 、哺膶懢渥。(⒉分)

  桑娜抱回了西蒙的孩子。

 、鸥某“把”字句:_____________________________________________

 、聘某“被”字句:______________________________________________

 、掣某傻谌咿D(zhuǎn)述的句子。(⒉分)

  魯迅說:“我的信要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”

  ____________________________________________________________

 、葱薷牟【洹#á卜郑

 、偻趵蠋煂W(xué)生有深厚的感情,學(xué)生們都愛戴他。

  _____________________________________________________________

  ②兩個新舊社會,真是鮮明的對比。

  ______________________________________________________________

 、酆靡环利悺⑵、好看的圖畫。

  _______________________________________________________________

 、蹬袛嘞旅嬲f法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。(⒍分)

 、“這是一棵巨大的、古老的、珍貴的銀杏樹。”這句話的標(biāo)點全部正。(   )

 、“值班室的同志送來兩杯熱氣騰騰的綠茶。”可縮為短句:“值班室送來綠茶。”                                                   (    )

 、邸恫菰贰ⅰ读趾!贰ⅰ兜谝粓鲅范际墙杈笆闱榈奈恼。   (     )

  ④“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”這句話最先是毛澤東說的。(  )   ⑤《一夜的工作》中的周總理是一個工作不辭辛勞,生活非常簡樸的好總理(  )

  八、把下面排列錯亂的幾句話,按照先后順序連成 條理清楚的一段話,把序號填在句前的括號里。(⒍分)

  (  )借著樓道的燈光,我將教室門鎖好,走到樓下。

 。  )走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān) 。

 。  )我收拾好書本,熄滅教室的燈,走出教室。

 。  )我關(guān)上樓道內(nèi)的燈,接著下了樓。

  (  )一夜要浪費多少電。∮谑,我轉(zhuǎn)身又上了樓。

 。  )寫完作業(yè),燈火通明的教室里只剩下我一個人了。

  九、閱讀短文,完成練習(xí)。(⒘分)

  游龍華公園

  星期天,我們游覽了桃花盛開,曾經(jīng)灑過烈士鮮血的地方--龍華公園。進了公園,我們先走向“桃園”。不多會兒,滿園桃花便呈現(xiàn)在我們的眼前。這里的桃花品種繁多,有“櫻桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的顏色也各不相同,紅的像一團火,白的像一片云,還有黃的、紫的、真是五彩繽紛!微風(fēng)吹過,送來了縷縷清香。

  “你們看,那兒有許多蝴蝶!”一個同學(xué)指著前邊說。我們望去,一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風(fēng)擺動?墒亲呓豢,它們不是蝴蝶而是花。這種花的形狀、顏色和蝴蝶完全相同,所以人們稱它為“蝴蝶花。”//

  飽覽了桃花后,我們來到了革命烈士紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑兩旁松柏聳立,四周鋪滿嫩草,外面圍上一圈整齊的冬青。紀(jì)念碑上刻著:“龍華千載仰高風(fēng),壯士身亡志未終,墻外桃花墻內(nèi)血,一股鮮艷一股紅。”讀著碑文,我仿佛看到了烈士們正橫眉冷對帶血的屠刀,殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花……//

  離開了紀(jì)念碑,鮮明的路標(biāo)把我們引向畫廊。畫廊里展出了許多烈士的照片,照片下面是烈士的生平簡介。這里還陳列著烈士的手稿。這些手稿記載著先烈們的戰(zhàn)斗力程。

  這時,我不禁低語:“烈士們,安息吧!我們一定要沿著革命的路走下去,走到底!”

 、 給帶點字選擇合適的解釋,把序號寫在橫線上。

 、盘一ㄊ㈤______(①盛大,隆重  ②旺盛 ③深厚 ④姓)

  ⑵飽覽_______(①滿足了食量  ②飽滿  ③充分滿足)

 、茄刂鴂______(①順著  ②依照以往的方法、規(guī)矩 ③鑲邊 ④邊兒)

 、 作者看了龍華公園的哪幾個地方?

  __________________________________________________________________

 、 根據(jù)“//”分好的意義段,寫出第三段的段意。

  _______________________________________________________________

 、 用“____”畫出能慨括全文內(nèi)容的一句話,用“    ”畫出能連接上下文

  的句子,把文章中聯(lián)想的句子抄下來。

  ______________________________________________

  _______________________________________________________

  十、作文。(30分)

  《儲蓄罐空了》(續(xù)寫)

  材料:麗麗買了一只儲蓄罐,她每天都往里面存錢,儲蓄罐漸漸地滿了,沉甸甸的,一天,媽媽搖了搖儲蓄罐,啞了;爸爸掂了掂儲蓄罐,輕了。錢到哪兒去了呢?

  要求:圍繞”錢到哪兒去了呢“這個問題,展開合理的想象,續(xù)寫一篇400字左右的記敘文。要中心明確,有條理,語句通順,正確應(yīng)用標(biāo)點符號,不寫錯、別字。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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