學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．訓(xùn)練認(rèn)真專注聽的品質(zhì)和邊聽邊記要點的能力‘

　　2．能根據(jù)自己的實際，抓住一點，有條有理地表達(dá)自己的感想。

　　重點：根據(jù)要點簡潔地講清廣播內(nèi)容，聯(lián)系實際講自己的感受。

　　難點：能根據(jù)自己的實際，有條有理地表達(dá)自己的感想。

　　投影片

　　小黑板

　　錄音機(jī)

　　 1．揭題，明確要求。

　　自讀“聽說要求”。比較第八冊“聽廣播，說要點”的聽說訓(xùn)練，說說異同，明確要求。

　　2．聽廣播，記要點。’

　　自讀“聽說提示”第1點，明確耍說的要點方向．燈片出示記憶要點的問題提示：

　�、僦芊剖钦l？為什么大家推選她當(dāng)少兒根行理事會理事長？

　　②周菲和少兒銀行起了什么作用？

　�、壑芊频睦硐胧鞘裁�？

　　放一次錄音。錄音聽畢，四人小組議論第一個問題。指名學(xué)生講述第一個要點。介紹和講評記要點的方法。

　　第二次放錄音。聽后同桌互說。全班抽人連起來說要點。

　　3．聽錄音，談感想。

　　指名讀“聽說提示”第2點。第三次放錄音。錄音聽后請事先準(zhǔn)備的優(yōu)生先說，并介紹為什么選擇這一點談感受的，全班評議優(yōu)劣得失。

　　第四次放錄音。錄音聽后四人小組輪流說，井推薦一名全班交流。教師抽查4--5名學(xué)生來說，由全班評議。全班吸取優(yōu)生的長處重說自己的感受。

　　第五次聽錄音。錄音聽后，學(xué)生按先講要點再談感想的順序

　　合起來說。全班抽個別學(xué)生說，評議指導(dǎo)后，人人學(xué)說。

　　4．布置作業(yè)。

　　回家后講給家長聽--(周菲的啟示)。有能力的可將此寫成200字左右的短文。