學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、初讀課文，學(xué)習(xí)生字和新詞。
2、了解課文四個小故事的大意。
重點：學(xué)習(xí)生字和新詞，了解課文四個小故事的大意。
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一、 揭示課題，簡介魯迅先生。
二、初讀課文。
�。�1）聽錄音，思考：魯迅先生是怎樣的一個人？用“~~~”劃出課文的中心句。
交流，全班齊讀：“的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。”
（2）默讀課文，通過查字典或聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)生字新詞。
三、檢查自學(xué)情況。
�。�1）讀準(zhǔn)加點的字，用另一個讀音組個詞。
�。▃huàn）（guān）
水滸傳（chuán）張冠李戴（guàn）
�。�2）理解下面的詞語。
�、購埞诶畲鬣駠魍虠棧ㄏ冉忉寧c的字，再解釋詞的字面意思和比喻義。）
�、陲柦�(jīng)風(fēng)霜恍然大悟
�。�3）完成作業(yè)本上第1題。重點指導(dǎo)：深奧（上半部分不要多一橫）
呻吟（不要多點）
四、默讀課文
（1）思考：課文寫了魯迅先生的哪幾件？
（2）討論，交流：談《水滸傳》，講“碰壁”，救護(hù)車夫，關(guān)心女傭。
（3）課文以自然空行形式分為五段，說說各段的大意。
指導(dǎo)完成作業(yè)本第5題。
五、布置作業(yè)。
（1）完成作業(yè)本上第1、2、3、5題。
（2）讀課文。
