教學(xué)目標(biāo)
�。薄⒗首x毛澤東詩詞《菩薩蠻大柏地》，了解主要內(nèi)容，練習(xí)背誦。
�。�、閱讀短文，了解延安孩子的讀書情況，體會黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對少年兒童的關(guān)懷。
�。�、了解漫畫，體會漫畫內(nèi)容，并能把自己的看法和想法寫下來。
�。础嵺`活動：選編自己的作文選。
教學(xué)重難點
閱讀短文，了解延安孩子的讀書情況，體會黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對少年兒童的關(guān)懷。
指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。
課時劃分
四課時
第一課時（讀讀背背、閱讀）
教學(xué)過程
一、讀一讀、背一背
菩薩蠻大柏地毛澤東１９３３年夏赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點此關(guān)山，今朝更好看。
二、在理解的基礎(chǔ)上背誦
反復(fù)吟誦，讀出詩的韻味。在熟讀的基礎(chǔ)上背誦下來。
三、朗讀《延安的孩子們》，理解內(nèi)容
請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式自學(xué)：（個人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式；教師巡視課堂，或詢問、或指導(dǎo)、或鼓勵。）
１、學(xué)生圍繞問題自學(xué)短文，試著解決問題。
活動設(shè)計：
�、倮首x討論②背誦③小組說話，評議。
�。�、討論交流：
⑴這篇短文講了哪幾件事情？
�、颇銓Χ涛闹械哪男﹥�(nèi)容最感興趣？與同學(xué)交流一下你的感受。
第二、三課時（習(xí)作）
教學(xué)過程
一、出示習(xí)作要求
二、了解漫畫
三、仔細(xì)觀察圖畫，看懂圖意
�。�、圖上畫的是什么時候、什么地點發(fā)生的事？
２、圖上畫的都有什么人？他們在干什么？
�。场⒛銖�“母子上車處”的牌子，看到了什么？想到了什么？
４、這幅漫畫要說明的是什么？
５、請把你看漫畫后的看法和想法說一說。
四、請把你看漫畫后的看法和想法寫下來
①有序觀察，看懂圖意；②合理想象，豐富畫面；③編寫故事，符合圖意。
五、學(xué)生作文，教師巡視
六、個別面批，指導(dǎo)差生
七、交流作文，修改作文
第四課時（實踐活動）
教學(xué)過程
一、激發(fā)學(xué)生參加活動的積極性
師：小學(xué)生活就要結(jié)束了，長期寫周記一定有許多佳作值得同學(xué)們欣賞，如果選編成
冊，可作永久的紀(jì)念。
二、指名讀《實踐活動》中的“選編自己的作文選”
三、作文選的編輯方法
收集──抄寫或打印──整理──寫一篇編者的話──編寫目錄──設(shè)計封面和配
插圖──交流。
四、交流作文選，互相學(xué)習(xí)
