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六年級語文教案——《安塞腰鼓》1

2009-08-23 10:37:59     下載試卷     標(biāo)簽:六年級 教案 語文

  第一課時

  教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)會本課的生字,理解由生字組成的詞語。

  2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡(luò)。

  教學(xué)重點:能正確、流利地朗讀課文。

  教學(xué)難點:理解由生字組成的詞語;理清課文脈絡(luò)。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入,播放《安塞腰鼓》的視頻,進入新課學(xué)習(xí)。

  二、初讀課文。

  1、自由朗讀課文,標(biāo)處節(jié)次,畫出生字。

  思考;課文主要寫了什么?

  2、學(xué)習(xí)生字。投影:

 。1)根據(jù)課后生字表自學(xué)生字讀音。

 。2)指名讀生字,及時糾正。

  (3)自由讀生字,同位互相檢查。

  (4)再指名讀。全班齊讀。

  3、解釋詞義。

  (1)提出不理解的詞語。

  (2)班級交流:

  三、指導(dǎo)朗讀。

  1、重點指導(dǎo):

 。1)自由讀這段話。

 。2)指明范讀,畫出節(jié)奏。

 。3)自由讀,注意語氣。

 。4)再指名讀。

 。1)學(xué)生自由朗讀,注意表情。

 。2)學(xué)生范讀,畫出節(jié)奏。

 。3)自由讀,同位指導(dǎo)。

  再指名讀。

  2、逐節(jié)指名朗讀。隨時糾正不當(dāng)之處。

  四、指導(dǎo)寫字。

  1、自由觀察字型,找出難寫的字。

  2、指導(dǎo)。

  3、學(xué)生臨寫,教師指導(dǎo)。

  五、布置作業(yè)。

  熟讀課文,

來源:網(wǎng)絡(luò)

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