一、復(fù)習(xí)
1、聽寫詞語。
2、朗讀課文，說說課文主要講些什么。
二、學(xué)習(xí)第一段
1、指名讀，理解“杰作”。
2、這一句該怎么讀？突出“真是”、“杰作”。
過渡：為什么作者把黃果樹瀑布稱為“大自然的杰作”？
三、學(xué)習(xí)第2自然段
1、進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們首先感覺到的是什么？邊讀邊畫出有關(guān)語句。
2、這是一種怎樣的聲音？逐句朗讀體會。
3、指導(dǎo)有感情地朗讀。
4、小結(jié)學(xué)習(xí)方法：
�、僬w感受
②逐句朗讀體會
�、鄹星槔首x，想像
四、用上面方法自學(xué)第3、4自然段
1、各自讀書，勾畫。
2、分小組討論、交流。
3、檢查自學(xué)效果。
4、指導(dǎo)有感情地朗讀第3、4自然段，讀出你如臨其境、如聞其聲的感受。
五、作業(yè)
1、抄寫詞語。
2、朗讀課文。
3、用自己的話說一說黃果樹瀑布的形態(tài)和聲響。
第6課第三教時總第23教時
一、復(fù)習(xí)
1、朗讀第2到4自然段，體會瀑布的聲音、樣子及“銀雨撒金街”的情景。
2、過渡：讓我們與作者一起順著石級來到谷底，去欣賞這瀑布吧！
二、學(xué)習(xí)第5到7自然段
輕聲讀第5到7自然段，想想在谷底，你站在瀑布腳下感覺如何。
1、學(xué)生自學(xué)，朗讀體會。
2、各自談?wù)勛约鹤畲蟮母惺堋?/p>
匯報程序：
①讀相關(guān)句子
�、谟�(xùn)自己的理解
�、鄹星槔首x。
3、在谷底欣賞瀑布，真是讓人感動，叫人陶醉，令人精神倍增。齊讀第5到7自然段，讀出這樣的感受。
三、學(xué)習(xí)第8自然段
1、登上平臺，我們又看到了什么？范讀。
2、你知道徐霞客是什么人嗎？
3、指導(dǎo)朗讀好“他遙對瀑布......也完全陶醉了”這一句話。
四、各自朗讀課文，再次感受黃果樹瀑布的壯美及以大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶。
1、自讀體會。
2、說說黃果樹瀑布的哪一點(diǎn)最讓你陶醉，把這一段讀出來或者背下來，表現(xiàn)出你的喜歡。
五、作業(yè)
1、朗讀課文。
2、完成課后習(xí)題第4題。
板書設(shè)計：
6黃果樹瀑布
聞其聲
看其形
杰作涼絲絲
樂池
談感受人瀑相融
沉醉
