教學(xué)目標(biāo)：

　�。�、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形態(tài)和聲響的特點(diǎn)。

　　4、通過(guò)朗讀、背誦等多項(xiàng)語(yǔ)言訓(xùn)練，感受黃果樹(shù)瀑布的壯美以及大自然的無(wú)限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課文錄音磁帶等。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　三課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第6課第一教時(shí)總第21教時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，我們?cè)��?jīng)讀過(guò)李白寫(xiě)的一首關(guān)于瀑布的詩(shī)，大家能背一下嗎？

　　2、廬山的瀑布給你留下了什么印象？

　　3、揭示課題。

　　4、教師簡(jiǎn)單介紹黃果樹(shù)瀑布。

　　過(guò)渡：這瀑布倒底是怎樣的一幅壯觀的景象？

　　二、初讀課文

　　1、自讀課文，要求：讀準(zhǔn)生字，讀順句子，遇到不懂的詞語(yǔ)查字典解決。

　　2、檢查自學(xué)情況。

　�、抛x生字、詞。

　　⑵說(shuō)說(shuō)這些生字該怎么記住。

　　⑶指名通讀課文，要求讀順。

　　3、輕聲讀課文，想想主要介紹了黃果樹(shù)瀑布的哪些方面，除了寫(xiě)瀑布外，還寫(xiě)了什么。

　　4、分小組討論，課文按游覽順序可以分為哪幾個(gè)部分？

　　第一段（第1自然段）：指出黃果樹(shù)瀑布是一部大自然的杰作。

　　第二段（第2～8自然段）：具體寫(xiě)在黃果樹(shù)瀑布景區(qū)游覽的所見(jiàn)、所聞、所感。

　　三、分段朗讀課文

　　要求：讀通課文，注意停頓。

　　四、作業(yè)

　　1、出示生字，讀一讀。

　　2、說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)這些字的時(shí)候要注意些什么。

　　3、用鋼筆描紅、臨寫(xiě)。

　　4、朗讀課文。