一． 請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師，在正確的讀音后打“√”
捕（bǔ pǔ）捉 吹噓（xū xu）
渾（hún hùn）身 嗆（qiāng qiàng）
咂（zā zǎ）咂嘴 垂（cuí chuí）頭喪氣
二． 詞
1. 比一比.
做 作 坐 座
（ ）車 （ ）落 （ ）業(yè) （ ）事 星（ ）
象 像 向 相
大（ ） 好（ ） 畫（ ） 方（ ） 互（ ）
2. 填一填
南（ ）北（ ） 畫（ ）點(diǎn)（ ） 上（ ）下（ ）
左（ ）右（ ） 坐（ ）觀（ ） 川（ ）不（ ）
好（ ）成（ ） 七（ ）八（ ） 眼（ ）手（ ）
3. 組詞
詠（ ） 雀（ ） 漫（ ） 托（ ）
泳（ ） 鵲（ ） 慢（ ） 脫（ ）
4. 連一連
密密的 溪水 熱鬧的 車輛 穿著 電視
高高的 森林 安靜的 星星 望著 風(fēng)衣
清清的 小路 閃閃的 市場(chǎng) 看看 音樂
彎彎的 山峰 來(lái)往的 教室 聽著 遠(yuǎn)方
5．找出下面句子中的錯(cuò)別字畫出并改正過(guò)來(lái)
�。�1）他掉進(jìn)坑里，渾身粘滿泥。（ ）（2）這只貓總想淹蓋自己的過(guò)失。（ ）
（3）放學(xué)的路上我們不要貧玩。（ ）
6．讀句子用一個(gè)詞替換括號(hào)里的詞
�。�1）有一只貓總愛（吹噓）自己。（ ） （2）三只小猴（結(jié)伴）下山。（ ）
�。�3）他捕捉老鼠時(shí)，因?yàn)椋ù笠猓�，讓老鼠跑了�?/p>
（4）三只猴子圍成一團(tuán)，（冒著）雨開討論會(huì)。（ �。�
三.句子
1．你能把下列句子補(bǔ)充完整嗎？
（1）媽媽的新衣服（ ）。 （2）那么漂亮的（ ）。
�。�3）（ ）在認(rèn)真的寫字。 （4）（ ）慢慢的變綠了。
2．把下面的詞組成句子并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
�。�1）青蟲 在墻角 吃 小雞 （2）山村 溫暖的 灑滿 陽(yáng)光
3．請(qǐng)為以下四個(gè)“深”字選擇合適的解釋：a深?yuàn)Wb深度c關(guān)系密切d從上到下或從外到
里的距離大
(1)這院子很深。（ ）（2）我倆的關(guān)系很深。（ ）
�。�3）這本書很深。（ ）（4）這河里的水有三尺深。（ ）
4．照樣子改變句子詞語(yǔ)的順序，而不改變句子的意思
例：他對(duì)科學(xué)開始發(fā)生興趣。 他開始對(duì)科學(xué)發(fā)生興趣。
紅軍打退了敵人的又一次進(jìn)攻。 （ ）。
語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷
一．給括號(hào)里面的字注音
（額）頭 面（頰） （胳膊） 喜（鵲） 仙（鶴） 黃（鶯） （拂）曉 日（暮）
黃（昏） 玩（耍） 發(fā)（麻） 方（式） （舅舅） （暑）假 （鍵）盤
�。ㄅ九荆╉� （熒）光（屏） （檔）案 （偵）破 （ 辨）別 （忠）實(shí)
一（盞） （稠）密 稀（疏）（溝渠） 積（雪） （呱）呱叫 （激）起
回（蕩） （返）回 立（刻） 一（顆）
二．看拼音寫漢字
mí zuǐ chún bó jiān bǎng dù yāo
( )子 （ ）角 （ ）邊 （ ）子 （ ） （ ）子 （ ）上
tuǐ jiǎo páng yā yǘ yā é
大（ ） （ ）上 （ ）邊 烏（ ） 我（ ）你 雞（ ）
míng bào hūn àn xī yīng káng wā
�。� ）叫 ( )曉 ( ) （ ）少 （ ）給 （ ）槍 （ ）土
nǐng kuà tuī pěng jiǎn zhé lāo
( )開 ( )包 ( )走 ( )著 ( )起 ( )紙 ( )魚
cā wù pà nǎo chā zhǐ
�。� ）玻璃 （ ）理 手 ( ) ( )筋 刀 ( ) 停 ( )
xiāo àn gǎn zhèn cǐ jià
�。� ）失 （ ）住 （ ）到 （ ）動(dòng) 從（ ） 暑（ ）
chéng zhuàn mín yǒng jī qì jì
（ ）里 （ ）動(dòng) （ ）警 （ ）遠(yuǎn) （ ） （ ）算機(jī)
huá hào
光（ ）里 門（ ）
三.給句子加標(biāo)點(diǎn)
1.小青蛙的叫聲多好聽啊
2.朋友們都到哪兒去了呢
3.太陽(yáng)升上了樹梢
連一連
半圓的 景色
美麗的 聲音
悅耳的 隊(duì)伍
長(zhǎng)長(zhǎng)的 橋洞
四、填一填
( )的校園 ( )的空氣 ( )的教室 ( )的歌聲
我們要像（ �。┑闹R(shí)
書是（ �。┦请A梯
五.閱讀
一天,小帕（ ）斯卡吃完飯，在廚房外邊玩耍（ ）聽到從廚房里傳來(lái)丁丁當(dāng)當(dāng)餐具碰撞的聲音，誰(shuí)聽了都不會(huì)在意，可卻讓帕斯卡著了迷。他想：聲音是餐刀敲打盤子發(fā)出來(lái)的，但是餐刀停止（ ）敲打盤子后，聲音為什么不會(huì)馬上消失呢？
他發(fā)現(xiàn)，敲打盤子后，聲音還要延續(xù)一段時(shí)間，但只要用手一按（ ）盤子邊，聲音就馬上消失了。而且帕斯卡還注意到，他每次用手指去碰盤子邊時(shí)，手指還感到發(fā)麻呢。
帕斯卡通過(guò)觀察和試驗(yàn)，終于得出結(jié)論：聲音的傳送方式（ ），主要靠的是震（ ）動(dòng)，而不是打擊。打擊停止了，只要震動(dòng)不停止，還能發(fā)出聲音來(lái)。
1． 給括號(hào)前面的字注音
2． 共有（ ）個(gè)自然段，并用數(shù)字標(biāo)出
3． 聲音的秘密是（ ）
4． 帕斯卡為什么能發(fā)現(xiàn)聲音的秘密呢？
5． 想一想，還有什么現(xiàn)象也能說(shuō)明聲音的秘密呢？
第四單元語(yǔ)文試卷 B
一． ⑴.比一比
怕（ ） 消（ ） 此（ ） 術(shù)（ ） 決（ ）
帕（ ） 削（ ） 些（ ） 木（ ） 訣（ ）
腦（ ） 跟（ ） 低（ ） 技（ ）
惱（ ） 根（ ） 底（ ） 支（ ）
�、�.多音字組詞
______( ) _____( ) ______( )
假 轉(zhuǎn) 號(hào)
______( ) ______( ) ______( )
�、�.填出帶有數(shù)字的成語(yǔ)
（ ）落（ ）丈 （ ）面（ ）刀 （ ）年（ ）載
�。� ）面（ ）方 （ ）湖（ ）海 （ ）上（ ）下
�。� ）牛（ ）毛 （ ）全（ ）美 （ ）山（ ）水
�。� ）眾（ ）心 （ ）親不認(rèn) （ ）花齊放
二． 詞語(yǔ)
1. 填上合適的詞
�。� ）的聲音 （ ）的音樂 （ ）的操場(chǎng) （ ）的房子
（ ）的秘密 （ ）的噪音 （ ）的空氣 （ ）的蝴蝶
2．生字小魔術(shù)
探—（ ）+（ ）=（ ） 險(xiǎn)—（ ）+（ ）=（ ）
氧—（ ）+（ ）=（ ） 震—（ ）+（ ）=（ ）
3．選詞填空 關(guān)心 關(guān)懷 愛護(hù)
�。�1）黨對(duì)我們的（ ），我們永記心間。
�。�2）少先隊(duì)員要（ ）公共財(cái)產(chǎn)。
（3）老師像媽媽一樣（ ）我們的健康成長(zhǎng)。
4．給句子“減肥”
�。�1）舅舅從福建鄉(xiāng)下帶來(lái)了滿滿一籃鮮嫩的龍眼。（ ）
�。�2）我是一名光榮的少先隊(duì)員。（ ）
5．把句子寫得更具體完整
（1）水面好像奶奶的臉，（ ）。
�。�2）彩虹掛在天空，（ ）。
（3）太陽(yáng)出來(lái)了，（ ）。
�。�4）池塘里的（ ）。
�。�5）天上有無(wú)數(shù)顆小星星（ ）。
6．填一填，看看你會(huì)提問嗎？
�。�1）這頭大象到底有多重（ ）？
�。�2）同學(xué)們，掃除結(jié)束了（ ）？
�。�3）現(xiàn)在，你的學(xué)習(xí)（ ）
7．用“——”畫出句子中的錯(cuò)別字，將正確的字寫在括號(hào)里
（1）每天晚飯以后，爸爸總是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。（ ）
�。�2）小明把課本望在家里了，真不應(yīng)刻。（ ）
（3）白楊樹是那么艱強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（ ）
（4）孩子們，一分耕耘，一分收獲，千萬(wàn)不要幼想天上掉餡餅。（ ）
8．連一連
責(zé)備的 眼睛
親切的 母愛
明亮的 目光
無(wú)私的 教誨
9．你能把下面的句子按照一定的順序排列一下嗎？
�。�1）這篇文章寫得非常好！
�。�2）這篇文章寫得好極了！
�。�3）這篇文章寫得比較好！
第五單元語(yǔ)文測(cè)試 A
一、給帶橫的字注音（21分）
�。�1）蘇 紅 端 詳 一 幅 花 斑 懶 洋 洋 增 添 聰 明
德 國(guó) 敏 捷 次 序 砌 磚 鼓 勵(lì) 附 近 派 人
聊 天 敲 門 驚 訝 同 志 北 宋 踢 球 衣 袖
手 臂 竹 竿
�。�2）給拼音加漢字
cān píng jiǎng shi nōng zāng lìng
（ ）加 （ ） 收（ ） （ ） （ ）外
tī suǒ yǎn xīn gòng
樓（ ） 一（ ） （ ）算 重（ ） 一（ ）
nǔ yù miǎn shù tí
�。� ）力 教（ ） （ ）費(fèi) （ ）學(xué)（ ）
二、給帶點(diǎn)的字注音（10分）
參 加 評(píng) 獎(jiǎng) 收拾 弄 臟 另 外 來(lái)不及 樓 梯 并 且
所 以 數(shù)學(xué)題 演算 重 新 努 力 一 共 教 育 免 費(fèi)
三、給多音字組詞（8分）
níng( ) lè( ) ｑuān ( ) méi( )
寧 樂 圈 沒
nìng( ) yuè( ) juàn( ) mò( )
四、填寫反義詞（9分）
壞— 臟— 懶— 新— 懷疑— 仔細(xì)—
端端正正—— 附近— 許多—
五、學(xué)著寫寫（3分）
懶洋洋 綠油油 濕（ ） 甜（ ） （ ）
六、組詞（10分）
拾（ ） 另（ ） 莫（ ） 趴（ ） 訝（ ）
抬（ ） 別（ ） 摸（ ） 扒（ ） 芽（ ）
七、照樣子，把長(zhǎng)句子的意思簡(jiǎn)單寫出來(lái)（10分）
例：學(xué)生認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。
�。▽W(xué)生）完成了（作業(yè)）
�。�1）長(zhǎng)長(zhǎng)的火車飛快地通過(guò)了雄偉的南京長(zhǎng)江大橋。
�。� ）通過(guò)了（ ）
�。�2）列寧靠蜜蜂引路找到了那個(gè)住在同里的養(yǎng)蜂人。
�。� ）找到了（ ）
八．我會(huì)填（12分）
一（ ）園子 一（ ）小房子 一（ ）同學(xué)
一（ ）蜜蜂 一（ ）明月 一（ ）稻田
九．加偏旁變新字（8）
斗+（ ）→（ ） 莫+（ ）→（ ）
干+（ ）→（ ） 由+（ ）→（ ）
十．我會(huì)選 6分
引 路（yǐn yǐng） 附 近（fū fù） 列 寧（liè niè）
聊 天（liáo niáo） 驚 訝（yá yà） 敲 門（gāo ｑiāo）
十一．加標(biāo)點(diǎn)，給帶點(diǎn)字注意 3分
爸爸仔細(xì)的看了看 說(shuō) 別哭 孩子 我看這塊弄臟的地方 很像我們家那只小花身的花斑（ ） 在這兒再畫一只小花狗 不是很好嗎
第五單元 語(yǔ)文 B
一． 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用橫線標(biāo)出。
一幅（fú fǔ）畫 催（cuī chuī）促 不及（jī jí）格
趴（pā bā）在 增（zēng zhēng） 糟（zāo zhāo）糕
二、你會(huì)看拼音寫漢字嗎？
cān ping jiǎng shi tī
（ ）加 （ ） 收（ ） 樓（ ）
shù yǎn miǎn jiào yù
�。� ）學(xué) （ ）算 （ ）費(fèi) （ ）
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)耐糇?/p>
一（ ）畫 險(xiǎn)（ ） 火（ ）
fú jùn lú
幸（ ） （ ）俏 茅（ ）
四、有錯(cuò)必改，在錯(cuò)字下面畫橫線，并改正過(guò)來(lái)
一副畫（ ） 來(lái)不極（ ） 花班（ ）
賴洋洋（ ） 扒在地上（ ） 曾加（ ）
五、連線
猛烈的 蘑菇 奮力 唱歌
誠(chéng)實(shí)的 海風(fēng) 仔細(xì) 鉆研
蒼翠的 松柏 盡情 觀察
鮮嫩的 孩子 刻苦 攀登
六、你會(huì)這樣寫嗎？
例：小鳥在唱歌。 小鳥在歡快地唱歌。 美麗的小鳥在枝頭歡快地唱歌。
1、 小魚在游。
2、 學(xué)生在上課。
七、選字填空
嗎 呀 呢 啦 吧 啊
1、多么令人興奮（ ）！ 2、奶奶，請(qǐng)帶我走（ ）！
3、你（ ），太淘氣了。 4、好（ ），帶你去一次。
5、我怎么看不見（ ）？ 6、我說(shuō)得對(duì)（ ）？
八、把下面句子補(bǔ)充完整
�。�1）草地上有 。
�。�2）我和 去 。
�。�3） 最喜歡看動(dòng)畫片。
�。�4）春天 。
九、把下面句子改成有“把”字的句子
1、雨水打濕了他的衣服。 。
2、弟弟在一個(gè)大盆里養(yǎng)金魚。 。
十、把下面句子改成問句
1、白云在天上飄是風(fēng)吹的。 。
2、誰(shuí)也沒有那么大的力氣提起這桿大稱。
。
3、 更多的水汽就可以推動(dòng)更種的東西。
。
第六單元語(yǔ)文 A
一、 給帶橫的字注音
歐 洲 教 授 貧 窮 嘗 試 失 敗 壓 塌
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
發(fā) 憤 優(yōu) 異 橋 梁 偏 僻 跳 躍 撫 摩
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
辛 苦 堅(jiān) 持 清 脆 舞 蹈 步 伐 跨 過(guò)
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
傍 晚 火 焰 干 燥 手 杖 果 汁
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、看拼音寫漢字
Zhēng jī shù jué kǔ bài
�。� ）汽 （ ） （ ）心 刻（ ） 失（ ）
�。駃áo sài sù xìng duàn
大 （ ） 比（ ） 告（ ） 不（ ） （ ）了
ｙōu yì qǔ zhuān
�。� ） （ �。┑谩 。ā 。┘�
三、填定反義詞或近義詞
�。ǎ保┓戳x詞
貧窮—— 落后—— 熟練—— 耐心——
失敗—— 難過(guò)—— 不幸——
�。ǎ玻┙x詞
非常—— 優(yōu)異—— 耐心—— 激動(dòng)——
四、多音字注音，并組詞
（ �。 。ā 。 。ā 。�
剝 壓 縫
�。ā 。 。ā 。 。ā 。�
五、給加橫的字選擇正確的讀音
青蛙卵（ｌǎｎ lｕǎｎ） 一項(xiàng)（hàng xiàng） 剝（bō bāo）掉
爭(zhēng)（zhēn zhēng ）取 外膜（mó mú） 貧（pín píng）窮
六、在括號(hào)里填上合適的詞
�。� ）的山村 （ ）的歌 聲 （ ）的步伐
�。� ）地跳躍 （ ）地?fù)崮?nbsp; （ ）地開放
七、你能把下面的句子按照一定的順序排列一下嗎？
(1)這篇文章寫得非常好！(2)這篇文章寫得好極了！(3)這篇文章寫得比較好！
�。�1） （2）
�。�3）
八、選詞填空
耐心 細(xì)心 決心
�。�1）童第周暗暗下（ ）：我一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。
（2）這種手術(shù)非常難做，要有熟練的技術(shù)，還要有（ ）和（ ）。
九、填空
1、（ ）看熱鬧的人太多了，把秦淮河上的一座橋都?jí)核耍枚嗳硕嫉暨M(jìn)河里。
2、我長(zhǎng)大以后，（ ）要做一個(gè)造橋的人，造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)塌！
十、讀一讀，寫一寫
要成就大事業(yè)， 。 ----列寧
為 之崛起而 。 ----周恩來(lái)
第六單元語(yǔ)文 B
一、 行近字組詞
到（ ） 臉（ ） 亮（ ） 腦（ ） 夸（ ）
倒（ ） 險(xiǎn)（ ） 毫（ ） 惱（ ） 跨（ ）
旁（ ） 汁（ ） 州（ ） 錢（ ） 跟（ ）
傍（ ） 計(jì)（ ） 洲（ ） 線（ ） 根（ ）
二、看拼音，寫詞語(yǔ)
shī bài jì shù ｑǔ qｉàn sù kǔ
�。� ） （ ） （ ） （ ）
Zhuān xīn bǐ sài duàn qｉào xìn xī
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、照樣子寫一寫
打鬧（打打鬧鬧） 老實(shí)（ ） 輕松（ ） 高興（ ）
親熱（ ） 熱鬧（ ） 結(jié)實(shí)（ ） 快樂（ ）
四、選詞填空
古代 古老
1、漢字是現(xiàn)在世界上通行的最（ ）的文字。
2、唐伯虎是我國(guó)（ ）著名的書畫家。
繼續(xù) 連續(xù)
1、漢字（ ）演變，發(fā)展成為楷體字。
2、他已經(jīng)（ ）幾天沒有好好吃過(guò)飯了。
五、閱讀段段通
財(cái)富是什么
法國(guó)著名畫家莫奈丟失了一副杰作，他的朋友們議論紛紛，要知道曾有不少收藏家不止一次地開出天價(jià)要收購(gòu)他的這副畫。人們都為“寶物”的丟失嘆息，可奇怪的是，這位畫家卻非常冷靜，若無(wú)其事。
“你難道不感到惋惜嗎？”
“不，那不是我的財(cái)產(chǎn)，那只不過(guò)是一張支票，財(cái)富在這里，”他一邊指著自己的腦袋一邊微笑地回答，“只要我的頭腦安然無(wú)恙，還怕沒有機(jī)會(huì)創(chuàng)作更多的藝術(shù)佳作嗎？
1、莫奈是法國(guó)著名的（ ）。
A、作家 B、畫家 C、詩(shī)人
2、把下列意思相近的詞用線連起來(lái)。
天價(jià) 冷靜 惋惜 財(cái)富 佳作
杰作 財(cái)寶 鎮(zhèn)靜 可惜 高
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試題（B卷）
一、看拼音寫漢字。（20分）
qún zhònɡ tōng ɡuò xì bì xū
( ) ( ) 關(guān)( ) ( )
miǎo zhuànɡ ténɡ yǒnɡ ɡǎn
爭(zhēng)分奪（ ） 碰 （ ） ( )痛 ( )
hài bènɡ bēn zhōnɡ lèi yánɡ
( )怕 ( )跳 ( )跑 ( )表 眼（ ） 表（ ）
二、給括號(hào)里的字注意。（20分）
�。S）便 （玻 璃） （規(guī) 則） 埋（怨）
�。ㄋぃ┑� （瀑）布 （竟）然 （漲 水）
牛（犢） （愚 蠢） 道（歉） （筷）子
�。�(lián) 系） 打（獵） （希）望 馬（駒）
三、詞語(yǔ)超市（30分）
�。�1）、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（10分）
�。� ） （ ） （ ） （ ）
一件｛ 一個(gè)｛ 一位｛ 一條｛
�。� ） （ ） （ ） （ ）
�。�2）、填一填（10分）
光彩奪目的（ ） 清澈見底的（ ） 彎彎曲曲的（ ）
和顏悅色地（ ） 鮮艷的（ ） 快樂的（ ）
一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
一（ ）不（ ） 一（ ）不（ ）
（3）連一連（10分）
涼爽的 家 仔細(xì)地 漂行
遮雨的 手 認(rèn)真地 觀察
明亮的 光 靜靜地 散步
溫暖的 風(fēng) 悠閑地 書寫
整齊的 傘 愉快地 唱歌
四、照樣子把下面的句子換一種說(shuō)話
例：我決定放了小魚
改：我決定把小魚放了。
1、他很快就吃完了飯。 2、她慢慢地打開了窗戶。
改： 改：
五、填上合適的詞語(yǔ)，注意標(biāo)點(diǎn)。
地說(shuō)：“太好了！”
地說(shuō)：“你為什么寫這幾個(gè)字？”
地說(shuō)：“讓我去吧！”
地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)默讀了。”
六、閱讀段段通。
為了不讓蝴蝶被刺傷
小卓婭在花園中玩，她走近一棵刺槐。刺槐上面有尖尖的刺。一只漂亮的蝴蝶正在大刺槐上飛。哎喲，她怎么不害怕呀！要是飛到刺上，那會(huì)怎樣啊?
卓婭走到刺槐跟前，摘下一顆刺、兩顆、三顆……媽媽看到了就問她：“卓婭，你在干什么？干嗎要摘刺�。�”
“為了不讓蝴蝶被刺傷。 ”卓婭回答。
1.卓婭摘下刺槐上的刺是因?yàn)椋?nbsp; ）
A．好玩 B.媽媽讓摘的 C.怕蝴蝶受傷
2.在括里填上合適的詞。
（ ）的刺 （ ）的蝴蝶 （ ）的花園
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
看到蝴蝶正在刺槐上飛，卓婭心里想：
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試題（A卷）
一、看拼音寫漢字。（20分）
qún zhònɡ tōng ɡuò xì bì xū
( ) ( ) 關(guān)( ) ( )
miǎo zhuànɡ ténɡ 石墻 yǒnɡ ɡǎn
爭(zhēng)分奪（ ） 碰 （ ） ( )痛 ( )
hài bènɡ bēn zhōnɡ lèi yánɡ
( )怕 ( )跳 ( )跑 ( )表 眼（ ） 表（ ）
二、給括號(hào)里的字注意。（20分）
�。S）便 （玻 璃） （規(guī) 則） 埋（怨）
�。ㄋぃ┑� （瀑）布 （竟）然 （漲 水）
牛（犢） （愚 蠢） 道（歉） （筷）子
�。�(lián) 系） 打（獵） （希）望 馬（駒）
三、填空。（10分）
�。�1） （ ）你們誰(shuí)沒有逃出來(lái)，這個(gè)人（ ）被淹死在井里了。
（2）那個(gè)7歲的男孩子，（ ）是看了一眼比自己大的女孩兒，
�。� ）迅速地將自己的球拉出瓶口。
四、比一比，再組詞。（10分）
到（ ） 臉（ ） 亮（ ）
�。� ｛ ｛
倒（ ） 險(xiǎn)（ ） 毫（ ）
腦（ ） 駛（ ）
�。� ｛
惱（ ） 使（ ）
五、照樣子寫一寫。（10分）
親熱－親親熱熱 熱鬧－ 結(jié)實(shí)－
輕松－ 老實(shí)－ 快樂－
六、把句子補(bǔ)充完整。（10分）
人心齊， 。
人多計(jì)謀廣， 。
一花獨(dú)放不是春， 。
只要人有恒， 。
不怕學(xué)不成， 。
七、加標(biāo)點(diǎn)。（10分）
一天 一群小動(dòng)物在樹林邊玩 他對(duì)泉水說(shuō) 可愛的泉水 我們做好朋友吧。
八、閱讀。（10分）
1、我們學(xué)習(xí)了《聰明是什么》一課，知道了三個(gè)孩子不僅僅聰明，而且還（
)。
2、學(xué)習(xí)了《快活的小河》一課，我們知道小河在泉水和瀑布的身上學(xué)會(huì)了（
�。�。
九、作文一。（10分）
《我們來(lái)合作》
