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冀教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)

2009-08-21 17:44:36     

  一、基礎(chǔ)過關(guān)(18分)

  1、讀句子,在括號(hào)里寫出漂亮的漢字。

  迎接(              )會(huì)的北京,在首都市民的(                )下,處處生機(jī)勃勃,向全世界展示著她的無(wú)窮

  (                )。

  2、把下面句子中畫線的部分換一個(gè)意思一樣的成語(yǔ)。

 。1)、老師提了關(guān)于奧運(yùn)的好幾個(gè)問題,他都是不考慮就說出了答案。       (                   )

 。2)、其他的比賽是無(wú)法同體育比賽一樣來(lái)看待的。                                      (                   )

 。3)、他非常小心地拿出那個(gè)奧運(yùn)盛鼎模型。                                                  (                  )

 。4)、參觀過北京“鳥巢”體育館后,你一定會(huì)不住口地稱贊。                     (                  )

  3、這學(xué)期以來(lái),你讀了哪些課外書?請(qǐng)寫出三本課外書的名字,并寫出它屬于哪一類讀物。(如小說類、散文類、科普類等)

  書名    《                               》  《                            》                《                           》

  類別  __________________       _________________              ____________________

  二、課文回放

  1、根據(jù)學(xué)過的課文填空。

 。1)、毛澤東的詞《菩薩蠻.大伯地》的最后一句是___________________  ,  ______________。

 。2)、通過對(duì)前三單元課文的學(xué)習(xí),我們又了解了一些中國(guó)的名人,他們有____________和_______,還有__________________和____________________等。

 。3)、我從課文《草船借劍》和 《將相和》中積累到四個(gè)成語(yǔ):

  _________________   ______________     _____________________    _______________________

  2、判斷下面有關(guān)課文的說法是對(duì)是錯(cuò),對(duì)的畫“     ”,錯(cuò)的畫“      ”。

  (1)、《為人民服務(wù)》一文著重圍繞“使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)”這一中心論點(diǎn)逐層展開論述。   (         )

  (2)、《燈光》這篇回憶錄,講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的事情。                                                    (          )

  (3)、《七步詩(shī)》是曹植在他父親曹操的逼迫下寫出來(lái)的。                                                     (          )

 。4)、武松打虎是古典小說《水滸傳》中一個(gè)精彩的片段。                                                      (          )

  3、回想課文《將相和》“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事,想象一下他們二人說了些什么,把對(duì)白寫出來(lái),盡量寫得簡(jiǎn)潔、明了。

  廉頗:                                                                                             藺相如:

  _________________________________________                     _________________________________________________________                     _____________________________________________________                     _____________________________________

  三、創(chuàng)新應(yīng)用

  1、測(cè)測(cè)你的語(yǔ)感,選出語(yǔ)序調(diào)整后句子意思基本不變的一組。(          )

  A語(yǔ)文老師可能知道了這件事。-------語(yǔ)文老師不可能不知道這件事。

  B這位客人,只能住在山頂?shù)穆玫辍?-----山頂?shù)穆玫,只能住這位客人。

  C我認(rèn)識(shí)李永。------我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)李永呢?

  2、續(xù)寫詩(shī)句,你也是小詩(shī)人。

  荷葉會(huì)寫詩(shī)       她的詩(shī)        是身上的水珠     圓圓的,晶瑩透亮

  喜鵲會(huì)寫詩(shī)        她的詩(shī)       是清脆的叫聲     甜甜的,悅耳動(dòng)聽

  _________會(huì)寫詩(shī)      她的詩(shī)   是__________              ________________________

  3、注意文明用語(yǔ),幫助人們美化語(yǔ)言環(huán)境。

  2008年3月27日上午,首次“文明交通宣傳周”在正定縣娛樂廣場(chǎng)舉行。有趣的跳跳棋游戲在歡快熱鬧的氣氛中讓交通文明深入人心。

  “紅燈亮?xí)r,暫停一次”“文明禮讓,道路暢通,獎(jiǎng)勵(lì)一次”--------廣場(chǎng)上一個(gè)大棋盤內(nèi)一群小孩子排著隊(duì)伍,4人一組充當(dāng)“棋子”,興高采烈的拋下圓木進(jìn)行跳跳棋游戲。跳棋棋盤上的格子上寫著“紅燈亮起,禁止通行”“爭(zhēng)先恐后,道路堵塞,,暫停一次”等交通知識(shí)宣傳字樣。玩家從起點(diǎn)通過拋圓木確定前行的方向,經(jīng)棋內(nèi)方格指示,到達(dá)棋盤的終點(diǎn)站。順利到達(dá)的即得到老師的獎(jiǎng)勵(lì),在活動(dòng)中,孩子們歡快的笑聲不時(shí)回蕩在廣場(chǎng)上方。

 。1)你喜歡這樣的活動(dòng)嗎?請(qǐng)說明理由。

  ____________________________________________________________

  (2)你一定有更好的主意宣傳文明交通,寫下來(lái)吧!

  _________________________________________________________

  4、關(guān)心身邊事。

  1今年,全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生要享受免費(fèi)教科書政策。2朱自清老爺爺說:“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?

  請(qǐng)你選擇一個(gè)話題,把自己的想法寫下來(lái)。

  __________________________________________________________________

  四、閱讀思考

  ________________________________

  我國(guó)螢火蟲數(shù)量減少,面臨滅絕的危險(xiǎn)

  在中國(guó)昆蟲文化中,螢火蟲與蝴蝶、蟋蟀齊名。古時(shí)文人吟詩(shī)作對(duì)常以螢火蟲為題材,現(xiàn)代人則將螢火蟲視為浪漫的象征。曾幾何時(shí),沒到夏夜,在河邊、池邊和農(nóng)田,都會(huì)出現(xiàn)這些打著“燈籠”的小精靈。但現(xiàn)如今,城市里難覓螢火蟲的蹤影,即使在農(nóng)村,也很難看到流螢飛舞的壯觀景象了。

  專家發(fā)現(xiàn)螢火蟲的棲息地遭到了嚴(yán)重的破壞

  “螢火蟲的生活處境非常糟糕!”說這句話的付新華先生,是中國(guó)大陸第一個(gè)專門研究螢火蟲的博士。他在接受記者采訪時(shí),對(duì)螢火蟲的生存現(xiàn)狀表現(xiàn)出了極大的擔(dān)憂。他說,2003年,他在武漢發(fā)現(xiàn)了一種非常珍稀的 多光點(diǎn)螢火蟲,總共有30多只,那些地方的生態(tài)環(huán)境都相對(duì)較好。但隨后幾年的考察,讓他一次比一次的失望。“螢火蟲的棲息地遭到了嚴(yán)重的破壞,不是被垃圾污染,就是被建筑所填埋。”

  據(jù)介紹,螢火蟲依其生活環(huán)境可分為陸棲和水棲兩大類,前者占大多數(shù)。陸棲螢火蟲多棲于遮蔽度高,植被茂盛,相對(duì)濕度高的地方;水棲螢火蟲則對(duì)環(huán)境要求更高,水不能被污染,不能有燈光污染。然而,人工光源帶來(lái)的沖擊;河流、溝渠水泥化所引起的危機(jī);農(nóng)藥的使用;水污染造成環(huán)境的惡化;外來(lái)物種的入侵;人為捕捉-------這些,無(wú)疑給螢火蟲帶來(lái)了噩運(yùn)。

  造成螢火蟲大量減少的主要原因是人類活動(dòng)的增加

  因?yàn)閮?yōu)越的氣候條件,各種各樣的螢火蟲選擇在云南省“安居”。正是被云南五彩斑斕的螢火蟲所吸引,原本在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院任教的梁醒財(cái)博士于2002年回到中科院昆蟲動(dòng)物研究所,開始著對(duì)螢火蟲進(jìn)行研究。如今,梁醒財(cái)博士帶領(lǐng)他的學(xué)生,已基本摸清了云南境內(nèi)50多種螢火蟲及其分布情況。他告訴記者說:“我們?cè)谠颇,曾發(fā)現(xiàn)20多個(gè)螢火蟲的棲息地,每年我都會(huì)到這些地方進(jìn)行考察。不過這兩年,有四、五個(gè)棲息地已不存在了。”

  據(jù)了解,全世界已知的螢火蟲大概有2000多種,中國(guó)到底有多少種螢火蟲,至今還是個(gè)未知數(shù)。梁醒財(cái)強(qiáng)調(diào):“螢火蟲應(yīng)該引起人們的足夠重視,保護(hù)這種稀  有的昆蟲資源,已成為刻不容緩的任務(wù)!”

  螢火蟲的許多價(jià)值鮮為人知

  事實(shí)上(    )除了(    )夜光流螢(     )的詩(shī)意(    )螢火蟲還有不少鮮為人知的價(jià)值(   )長(zhǎng)期以來(lái)(    )據(jù)介紹(      )螢火蟲的幼蟲以捕食蝸牛(     )螺類等動(dòng)物為主(      )是這些農(nóng)作物害蟲的主要天敵(    )此外,螢火蟲也是生態(tài)環(huán)境的指示物種。凡是螢火蟲種群分布的地區(qū),都是生態(tài)環(huán)境保護(hù)得比較好的地方。換句話說,如果螢火蟲在地球上消失了,足以證明生態(tài)環(huán)境已經(jīng)十分惡劣。

  1、選擇正確的答案,把序號(hào)填在括號(hào)里。

 。1)、為文章最后一自然段中的(   )處選擇正確的標(biāo)點(diǎn)。(       )

  A                                                                  B

  C                                                                   D

 。2)、螢火蟲瀕臨滅絕的原因有(           )

  A螢火蟲的生活處境非常糟糕。                B城市中難覓螢火蟲的蹤影。

  C螢火蟲的棲息地遭到嚴(yán)重破壞。             D螢火蟲的品種在逐漸減少。

 。3)、“螢火蟲的價(jià)值鮮為人知”這句話中“鮮為人知”的意思是(       )

  A人們聽來(lái)都覺得新鮮。               B人們都非常想知道。

  C知道的人都覺得新鮮。                D很少有人知道。

  2、從文中找出三個(gè)精彩的詞語(yǔ),并用其中的兩個(gè)詞語(yǔ)分別寫一句話。

  _________________________    __________________________    ____________________________

  (                )   ______________________________________________

  (               )     ___________________________________________________

  (                )      __________________________________________________________________

  3、通過閱讀文章的第二部分,你獲得了那些信息?請(qǐng)概括的寫下來(lái)。

  _________________________________________________________________

  4、螢火蟲有哪些鮮為人知的價(jià)值?請(qǐng)概括回答。

  ___________________________________________________________________

  5、對(duì)于保護(hù)瀕臨滅絕的螢火蟲,你有哪些好的建議?

  _________________________________________________________________________

  6、給短文擬個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上。

  五、妙筆生花

  請(qǐng)以“難忘啟蒙”為題,寫一篇習(xí)作。要求:內(nèi)容真實(shí)、具體,結(jié)構(gòu)完整。書寫工整,不少于400字。

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