一、教學(xué)要求：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、通過(guò)理解詩(shī)歌語(yǔ)言和吟誦詩(shī)句，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)的思想感情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解詩(shī)歌語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌意境。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　激發(fā)學(xué)生透過(guò)字里行間體會(huì)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

　　四、教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　五、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　一、課時(shí)目標(biāo)：

　　1、從總體入手，感受詩(shī)歌的美。

　　2、抓住重點(diǎn)內(nèi)容，將詩(shī)歌分段。

　　二、教具準(zhǔn)備：

　　《我愛(ài)你，中國(guó)》的錄音磁帶。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　教學(xué)過(guò)程

　　自我加減

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1、欣賞歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)懂了哪些內(nèi)容。

　　2、今天，我們學(xué)習(xí)一首歌唱祖國(guó)的詩(shī)歌--《我們愛(ài)你呀，中國(guó)》。你們想知道中國(guó)究竟有哪些可愛(ài)之處嗎？就一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！

　　二、初讀課文，了解大意。

　　1、輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)生字的讀音，畫(huà)初由生字組成的詞語(yǔ)和你不理解的詞語(yǔ)。

　　2、檢查自讀情況。

　　（1）出示生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清自行。

　�。�2）讀出由生字組成的詞語(yǔ)，提出不理解的詞語(yǔ)。

　　（3）指名分節(jié)朗讀，要求讀通順。

　　3、默讀全詩(shī)，想想課文講述了祖國(guó)的哪些可愛(ài)之處，邊讀邊劃出重點(diǎn)詞語(yǔ)。

　�。ㄐ〗Y(jié)：

　　幅員遼闊

　　山河壯麗

　　教學(xué)過(guò)程

　　自我加減

　　物產(chǎn)豐富

　　文化燦爛

　　民族偉大

　　奮發(fā)開(kāi)拓)

　　4、從詩(shī)的內(nèi)容和形式上來(lái)看，課文可以分為哪幾部分？

　　討論小結(jié)：

　　（全詩(shī)按照總分總的順序來(lái)寫(xiě)的）

　　第一段：（1）祖國(guó)幅員遼闊，我們熱愛(ài)祖國(guó)。

　　第二段：（2-6）我們熱愛(ài)的祖國(guó)山河壯麗、物產(chǎn)豐富、文化燦爛、民族偉大。

　　第三段：（7）祖國(guó)令我們驕傲，我們將為她奮發(fā)開(kāi)拓。

　　5、朗讀全詩(shī)，初步體會(huì)祖國(guó)的可愛(ài)。

　　三、學(xué)習(xí)第一段。

　　1、齊讀。理解：“碧波”、“群星閃爍”、“銀裝素裹”、“洋溢”、“盎然”的意思。

　　2、思考：這一段是從哪兩個(gè)角度寫(xiě)祖國(guó)的幅員遼闊的？

　�。〞r(shí)差、溫茶、季節(jié)差）

　　“啊，我們愛(ài)你啊，中國(guó)”這句詩(shī)在全文中起什

　　么作用？

　　（總領(lǐng)全詩(shī)，是全詩(shī)的主旋律）

　　3、指導(dǎo)由感情地朗讀。

　　四、指導(dǎo)寫(xiě)字。

　　1、鞏固生字的讀音。

　　2、在寫(xiě)的時(shí)候，分別要注意什么？同桌討論并匯報(bào)。

　　3、描紅、臨寫(xiě)。

　　五、作業(yè)設(shè)計(jì)：

　　1、朗讀詞語(yǔ)。

　　2、抄寫(xiě)詞語(yǔ)并熟讀全詩(shī)。