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六年級語文教案——《積累·運用四》

2009-08-21 10:13:28     下載試卷     標(biāo)簽:六年級 教案 語文

  教學(xué)目標(biāo):

 、俦痴b和積累課外選編的成語。

  ②閱讀短文,練習(xí)講故事。

  ③選擇一個話題進(jìn)行演講,學(xué)會演講的方法。

 、軐懸黄x后感或觀后感。

  教學(xué)重難點:學(xué)會演講的技巧,掌握寫讀后感的方法。

  教學(xué)時間:三課時

  教學(xué)過程:

  第一課時

 。ㄒ唬┳x讀背背

  一、回憶成語故事背誦

  1.教師點詞,全班背誦。

  2.定時背誦,看誰背的成語最多,同桌檢查。

  3.統(tǒng)計,評選最優(yōu)秀的成語背誦者。

  二、背成語、積累成語。

  1.聽師朗讀,學(xué)生開始尋找成語的規(guī)律。

  2.學(xué)生齊讀。

  3.師講述反義的成語的特點。

  4.學(xué)生自由討論。

  5.檢查

  6.找?guī)?ldquo;東西”“南北”“前后”“左右”的成語,看哪組寫得多。

  三、默寫成語。

 。ǘ╅喿x。

  一、閱讀成語故事《畫龍點睛》。

  1.看圖導(dǎo)入激趣。

  ①播放影片后,猜成語。

  2.學(xué)生自讀故事,完成自學(xué)要求。

 、侔讯涛淖x正確、流利。

 、谧x懂故事內(nèi)容,說短文講了一件什么事。

 、郛嫵鑫闹谐霈F(xiàn)的成語,同桌交流理解成語的方法。

  ④體會《畫龍點睛》這個成語的意思和用法。

  3.匯報交流情況。

  4.練習(xí)講故事。

 、僦v故事要求。

 、谧约壕毩(xí)講。

  ③同桌評議。

 、苤该髦v。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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