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2009-08-21 09:26:38 下載試卷 標(biāo)簽:六年級 教案 語文
教學(xué)內(nèi)容:了解劇本的編寫形式,會編寫劇本。搜集生活中美與丑的故事。
教學(xué)目標(biāo):
1.在表演中,辨別美與丑,提高明辨是非的能力。
2.提高團結(jié)合作的精神。
3.了解劇本的編寫特點。
教學(xué)目標(biāo):
了解劇本的編寫形式,會編寫劇本。
在表演中,辨別美與丑,提高明辨是非的能力。
提高團結(jié)合作的精神。
教學(xué)過程:
一、讀《丑公主》,回顧劇本的編寫特點。
1、空間和時間高度集中。
2、有集中、尖銳的矛盾沖突。
3、用語言動作來表現(xiàn)人物。
二、小組同學(xué)一起回顧生活中可以編成劇本的事例?梢允挂韵率吕
送受傷的同學(xué)回家;為殘疾人提供方便;亂扔垃圾,在公共場所大聲喧嘩------
三、遵循編劇本的原則小組編寫劇本。要求:
1、用任務(wù)的對話串成故事。
2、寫法參考《丑公主》
3、可以一邊排練一邊修改劇本。
四、選出導(dǎo)演,排練劇本。
要求:聲音洪亮、語速適中、口齒清楚、動作的題大方。
五、組織演出。
六、評一評演出情況,對優(yōu)勝小組頒發(fā)獎狀。(獎狀見課本)
評出最佳作品;最佳導(dǎo)演;最佳主角;最佳配角;最佳劇務(wù)
七、教師根據(jù)學(xué)生的活動情況進行小結(jié)。
作業(yè)設(shè)置:
取長補短,修改自己的劇本,課后再排練表演
板書設(shè)計:
編寫劇本的要求
空間和時間高度集中。
有集中、尖銳的矛盾沖突。
用語言動作來表現(xiàn)人物。
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