第三課時

　　一、復(fù)習(xí)

　　1在冬、春、夏三季中，煙臺的海各有什么特點？

　　2能通過你的讀表現(xiàn)出來嗎？指名讀2-4自然段。

　　二、繼續(xù)學(xué)習(xí)第二段

　　1自瀆第5自然段，整體感知。

　　2找出句子，朗讀并體會海的特點。

　　一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。

　　3“秋天的海平添了幾分充實與忙碌”這又表現(xiàn)在哪里呢？

　　從“漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了......”體會出秋日煙臺的海清新高遠的格調(diào)和漁民緊張忙碌的生活。

　　4指導(dǎo)有感情的朗讀、背誦。

　　5把2-5自然段連起來讀一讀，想一想：作者為什么將冬天的海放到一開始來介紹呢？

　　一般的地方，冬天是蕭條、冷落的，而冬天煙臺的海卻是一道壯麗的風(fēng)景線，又顯的那么凝重。（理解凝重）冬天煙臺的海景象尤為獨特，所以一開始就介紹它。

　　三、細讀第三段：

　　1齊讀第6自然段。

　　2聯(lián)系全文，體會這是怎樣的畫、怎樣的背景、怎樣的舞臺。

　　3欣賞畫面，談?wù)勛约旱睦斫夂透惺堋?/p>

　　說是一幅畫，是因為它像畫一樣美麗多姿；說是廣闊的背景，是因為它是煙臺人物質(zhì)、文化生活的依托；說是壯麗的舞臺，是因為它為煙臺人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。

　　四、總結(jié)全文：

　　1煙臺的海一年四季都是那么迷人，你最喜歡其中的哪個季節(jié)呢？你來做導(dǎo)游向游客作一介紹。比誰介紹得好？

　　2你游覽過什么地方？哪里給你的印象最深？能把那里的景色給同學(xué)們介紹嗎？

　　五、作業(yè)：

　　1課后向爸爸、媽媽等說說煙臺的海一年四季的樣子，讓他們也感受一下那里的壯觀、美麗、蓬勃、充實。

　　2寫一個片段，介紹一處迷人的風(fēng)景。

　　板書設(shè)計：

　　3、煙臺的海

　　海人

　　冬凝重不畏嚴(yán)寒

　　春活潑勤勞播種

　　夏寧靜人海相依

　　秋高遠充實忙碌

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　　“畫”“背景”“舞臺”〈----〉“活劇”