一、素質(zhì)教育目標(biāo)
（一）知識教學(xué)點
學(xué)會本課7個生字及新詞，積累自己喜歡的好詞好句。
�。ǘ┠芰τ�(xùn)練點
1．有感情地朗讀課文。
2．學(xué)習(xí)作者善于觀察、體驗生活，抒發(fā)真情實感的表達(dá)方法。
�。ㄈ┑掠凉B透點
培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活的思想感情。
�。ㄋ模┟烙凉B透點
讓學(xué)生從生活中尋找樂趣，感受生活之美好。
二、學(xué)法引導(dǎo)
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啟發(fā)談話、引導(dǎo)、點撥。
�。ǘ⿲W(xué)生學(xué)法
朗讀法、討論法。
三、重點·難點·疑點及解決辦法
（一）重點、難點
體會作者是怎樣把養(yǎng)花的樂趣寫具體的。
（二）疑點
老舍先生從養(yǎng)花過程中得到了哪些樂趣？
�。ㄈ┙鉀Q辦法
l．讀中感悟，也可聯(lián)系自身經(jīng)歷。
2．小組討論中加深理解。
3．教師適當(dāng)點撥。
四、師生互動活動設(shè)計
�。ㄒ唬┙處熁顒釉O(shè)計
激趣導(dǎo)入；組織學(xué)生閱讀感悟與討論、交流；提供媒體展示；相機(jī)點撥；隨機(jī)評價；布置作業(yè)。
�。ǘ⿲W(xué)生活動設(shè)計
閱讀感悟；小組討論；班上匯報；積累好詞好句，擴(kuò)展練習(xí)。
第一課時
（一）激趣導(dǎo)入
同學(xué)們，你喜歡花嗎？哪位同學(xué)養(yǎng)過花？把你養(yǎng)花的感受說一說。（學(xué)生自由發(fā)言。）
今天，我們學(xué)習(xí)《養(yǎng)花》，看看老舍先生對養(yǎng)花有哪些獨到的感受。
板書：13養(yǎng)花
（二）初步感知
1．輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通語句，勾畫出生詞及其他不理解的地方，運(yùn)用工具書或聯(lián)系上下文進(jìn)行理解。
2．默讀課文，想想課文主要講了什么，或完成預(yù)習(xí)要求中提出的問題。
�。ㄈ﹨R報初讀情況
1．認(rèn)讀生字、新詞。
教師出示生詞卡片。
2．說說自己弄懂了哪些詞語。
3．把自己最喜歡的部分讀給大家聽。
4．談?wù)勔呀?jīng)讀懂了什么？
�。�1）老舍先生養(yǎng)的都是好種易活的花。
�。�2）養(yǎng)花很辛苦。
�。�3）養(yǎng)花能增長知識。
5．提出不懂的問題。
（1）“花草自己會奮斗”是什么意思？
（2）養(yǎng)花其實很辛苦，而老舍先生為什么把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣？養(yǎng)花到底有哪些樂趣？
�。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)
1．進(jìn)一步朗讀課文。
2．課下搜集老舍先生的生平資料，了解他的人品、作品。
