一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過反復(fù)閱讀，知道徐霞客“奇”在哪里，領(lǐng)悟課題中“閱讀大地”的含義，知道徐霞客的一生為中國的旅行考察事業(yè)做出了巨大貢獻。
2、品詞析句，體會徐霞客淡泊名利、不畏艱難、鍥而不舍、求真求實的科學(xué)研究精神，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的思想感情。
3、學(xué)會本課生字詞，聯(lián)系上下文和自己的積累，理解“卓爾不群”、“雄心壯志”、“先驅(qū)”等詞語的意思。
4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的探究意識；鍛煉學(xué)生收集資料、整理資料及借助資料理解課文的能力；進一步培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、快速默讀的能力。
二、重點難點
在閱讀、理解中，體會徐霞客淡薄名利、不畏艱險，鍥而不舍，求真求實的科學(xué)研究精神，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的思想感情。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
徐霞客和畫像、收集徐霞客的有關(guān)資料。
四、教學(xué)課時：2課時
五、教學(xué)過程
第一課時
�。ㄒ唬┵|(zhì)疑導(dǎo)入
1、同學(xué)們，你最崇拜的人是誰？
2、出示徐霞客畫像，提問：你們猜猜他是誰？能講講他的故事嗎？
3、請學(xué)生介紹徐霞客。
4、在你的心目中，徐霞客是一個什么樣的人？你想用一個什么詞來形容他？
5、板書課題，齊讀課題。
6、讀了課題，你想知道什么？
�。ǘ┏踝x感知
1、自由地輕聲讀課文，注意生字的讀音，小組內(nèi)互教互學(xué)。
2、默讀課文，想一想課文哪些自然段列舉了徐霞客在考察途中的具體事例。
3、理解詞語。
卓爾不群：指才德超出尋常，與眾不同。
�。ㄈ├砬逦恼旅}絡(luò)，劃分段落
1、思考每一段都寫了哪些內(nèi)容，各用一句話來概括段意。
2、給課文分段，并概括段意。
3、學(xué)生自由朗讀課文。
