教學目標：

　　1、理解課文內容，體會課文的思想感情，學習老班長忠于革命，舍己為人的崇高品質。

　　2、有感情地朗讀課文，復述故事。

　　教學重點：

　　訓練快速閱讀課文

　　教學難點：

　　品詞品句，體會老班長舍己為人的崇高品質。

　　課前準備：

　　幻燈

　　教學時間：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、引入新課

　　1、板書課題。

　　2、簡介時代背景。

　　3、引入新課。

　　二、感知內容

　　三、快速閱讀課文，想想課文主要講什么？

　　四、課文是按什么順序敘述的？

　　五、學習生字詞，質疑。

　　三、理解內容

　　1、自由讀讀課文，畫出你感動的句子。

　　2、小組交流感受，感動的句子。

　　3、學生匯報，教師點撥，引導朗讀。（出示幻燈）

　　（1）炊事班長快四十歲了......叫他老班長。

　　（2）老班長看我們......瘦得厲害。

　　（3）他坐在那里......剩的魚骨頭......。

　　（4）有時候等了半夜......找不到......一棵棵地摸。

　�。�5）你們吃吧......沒把你們照顧好......。

　　4、小結。

　　四、學生質疑

　　1、學生質疑。

　　2、引導學生解疑。

　　五、總結全文

　　1、引導學生總結全文。

　　2、小結學習方法。

　　六、作業(yè)設計：

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、摘抄文中你喜歡的詞句。

　　3、復述《金色的魚鉤》。

　　板書設計

　　18*金色的魚鉤

　　我饑餓威脅

　　合不攏眼關心同志

　　做釣魚鉤忠于革命

　　只吃魚骨舍己救人

　　老班長光榮犧牲