單元內(nèi)容簡析：

　　本單元圍繞“華夏文明”這個主題，安排了三篇課文，《我終于回來了》講述錢學(xué)森獻身祖國建設(shè)的赤誠之心，對學(xué)生進行愛國主義教育；《豐碑》反映了戰(zhàn)爭年代我們的紅軍戰(zhàn)至舍己為人的高尚品質(zhì)；《我驕傲，我是中國人》把中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)代改革開放的意識結(jié)合了起來。細(xì)細(xì)劃分，本篇詩歌，作者從祖國的地大物博、歷史文化與近幾年來取得的偉大成就來宏揚中華民族精神，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。。學(xué)習(xí)這組課文，要注意加強聽、說、讀、寫之間的聯(lián)系，加強閱讀與生活之間的聯(lián)系，加強本單元各部分教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系。

　　單元教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：

　　1、學(xué)會和會認(rèn)本組課文中的生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　3、體會文中重點詞、句的含義，體會文章的寫作方法

　　4、培養(yǎng)主動積累語言材料的興趣和習(xí)慣。

　　過程與方法：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生收集材料、提出問題、概括大意、內(nèi)容借助等方法概括文章主要內(nèi)容。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生揣摩作者的寫作順序和典型的寫作特點。

　　情感、態(tài)度與價值觀：

　　1、在理解文章主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上感受住過燦爛的文化，學(xué)習(xí)先輩為了祖國獻出生命的高貴品質(zhì)。

　　2、組織學(xué)生開展豐富多彩的社會活動，通過活動，進一步了解祖國的過去和現(xiàn)在，為創(chuàng)建和諧社會盡力。

　　單元教學(xué)重難點：

　　1、學(xué)會本組課文中的生字新詞，積累語言。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生用要素串連、問題概括、標(biāo)題追溯、內(nèi)容借助等方法概括文章主要內(nèi)容。

　　單元課時安排：

　　1我終于回來了2課時

　　2豐碑2課時

　　3我驕傲，我是中國人2課時

　　詩詞誦讀漁歌子1課時

　　語文樂園（二）5課時