教學目標：

　　1、情感目標：在理解內(nèi)容基礎(chǔ)上，感受小瑞恩的善良，懂得關(guān)愛別人，做事要有目標、執(zhí)著的態(tài)度。

　　2、知識目標：讀懂文章，認識一些詞語。學習作者的表達方式。

　　3、能力目標：提高理解能力和朗讀能力

　　教學重點：引導學生體會人物的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者的表達方式。

　　教學難點：體會夢想的力量所蘊含的深意。

　　教具準備：圖片

　　學具準備：關(guān)于非洲的資料

　　教學時數(shù)：1課時

　　1教師伴書“夢想”。

　　2請同學談?wù)勈裁词?ldquo;夢想”。

　　3你的夢想是什么？

　　4夢想的力量是巨大的，它可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡。完成課題。

　　初讀課文，整體感知內(nèi)容。

　　1指讀閱讀提示

　　2結(jié)合閱讀提示讀文。

　　（1）瑞恩的夢想是什么，

　�。�2）他是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的？

　　3概括文章的主要內(nèi)容。

　　4理清文章敘述順序。

　　理解課文

　　1解決閱讀提示的兩個問題。

　　2體會作者表達的感情。引導學生就以下幾個問題展開交流：

　　文中有哪些地方出乎你的意料？在這些出乎意料之處你想到些什么？

　　教師順勢指導學生抓住重點段落練習有感情地朗讀，使主人公的形象在學生頭腦中立起來。

　　暢談體會

　　可以聯(lián)系課文內(nèi)容，還可以擴展開去。

　　領(lǐng)悟文章表達方式。

　　放手讓學生總結(jié)。

　　布置作業(yè)

　　預習下一課

　　學生暢所欲言

　　自由讀文。

　　回答：本文主要寫一個加拿大年僅6歲的孩子，要為遙遠的非洲的孩子們挖一口井而影響越來越多的人去關(guān)愛和幫助別人的事。

　　學生談出自己的感受。