教學(xué)目的：

　　1，處處留心，讀短文，理解誠(chéng)信對(duì)于做人的意義。

　　2，讀讀背背，積累成語。

　　3，寫好鋼筆字。

　　4，做做說說，學(xué)會(huì)搜集和處理資料。

　　5，學(xué)寫毛筆字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　處處留心，做做說說

　　課時(shí)安排：

　　四課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一，自由讀短文，要求：

　　1，讀通讀順，劃出疑問處

　　2，了解短文寫了一件什么事？

　　二，學(xué)短文：

　　1，指名回答：短文寫了一件什么事？

　　2，分小組探討：

　　哥倆生意破產(chǎn)的主要原因是什么？指名回答

　　3，聯(lián)系自己的生活和相關(guān)人和事，談?wù)勛约旱母惺?/p>

　　4，完成課后練習(xí)，集體訂正

　　三，學(xué)名言：

　　1，

　　自由朗讀名言，你對(duì)哪一句感受最深？談?wù)勀愕母惺?/p>

　　2，試背誦名言

　　第二課時(shí)

　　一，成語積累：

　　1，學(xué)了本單元的幾篇課文后，你們悟道了什么？

　　2，讀讀成語，注意讀準(zhǔn)字音

　　3，查閱詞典，結(jié)合實(shí)際，說說你對(duì)成語的理解

　　二，分組讀背成語

　　1，教師巡視檢查

　　2，小組競(jìng)賽

　　三，寫好鋼筆字

　　1，觀察范字，要注意的筆畫

　　2，練習(xí)寫鋼筆字

　　第三課時(shí)

　　口語交際

　　課前準(zhǔn)備：

　　教師課前應(yīng)搜集核潛艇的有關(guān)資料，了解有關(guān)核潛艇的知識(shí)，并能熟練介紹給學(xué)生。

　　1．指名讀本次說話要求

　　2．指導(dǎo)

　�。�1）幫助學(xué)生弄清本題的要求是什么？（復(fù)述老師所講的內(nèi)容）

　�。�2）師生共同討論復(fù)述的注意點(diǎn)：

　　①認(rèn)真觀察圖畫，仔細(xì)聽老師介紹；

　�、诎凑仗崾咀飨鄳�(yīng)的復(fù)述；

　�、蹚�(fù)述時(shí)內(nèi)容要正確，語句要通順，條理要清楚。

　�。�3）教師指圖介紹核潛艇的特殊性以及它能完成的軍事任務(wù)。

　　3．練習(xí)。

　�。�1）出示提示（1），請(qǐng)學(xué)生自由復(fù)述。

　�。�2）同桌互查練習(xí)復(fù)述。

　�。�3）指名復(fù)述，師生共同評(píng)價(jià)。

　　（4）同樣方法練習(xí)復(fù)述提示（2）。

　　4．反饋。

　　每組選擇兩名同學(xué)上臺(tái)前指圖復(fù)述，全班評(píng)價(jià)，表揚(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　第四課時(shí)

　　教學(xué)第八題：寫毛筆字（略）。

　　課后反思：