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2009-08-12 21:39:14 下載試卷 標(biāo)簽:四年級 教案 語文
第二課時
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)公儀休的美好品質(zhì)。
2.能分角色朗讀課文,表演劇本。
教學(xué)過程;
一、激趣導(dǎo)入后,讓學(xué)生說說故事的主要情節(jié)和人物。幫學(xué)生理一下上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
2、能不能用一個詞語或一句話來說說公儀休是一個什么樣的人。(比如公儀休:愛吃魚。清正廉潔。聰明機智。)這些都能從文章中哪些地方可以看出。
二、快速讀劇本,邊讀邊劃有關(guān)語句。
a)學(xué)生自由讀劇本。
b)交流所得,把握人物個性特點
其間幫學(xué)生理解諸如:公儀休為什么不收鯉魚那段經(jīng)典的話語;管家為何要送鯉魚給公儀休,為何偏偏送的是鯉魚;公儀休是如何拒絕的等等有助于把握人物個性品質(zhì)的問題。)
三、讓學(xué)生有感情地讀自己要扮演的角色的臺詞。
四、表演。
1、分配好角色,大家當(dāng)導(dǎo)演,有什么話想對演員說(說表演的要點)。(如時間緊就演公儀休拒收禮物一段)
2、表演
3、點評。有沒有把大家的意圖演出來。
4、學(xué)生對照看自己還需改進的地方,再反饋表演,要求要加進自己的語言和動作。
五、明理
追問:公儀休拒收禮物的原因你明白了沒有?你認(rèn)為公儀休是個怎樣的人?你以后會怎么做?
六、課后試演課本劇。
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