教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷讀線路圖、用語言描述行走路線的過程。

　　2、會(huì)看簡單的線路圖，能根據(jù)線路圖說出行走的方向和路線。

　　3、感受線路圖與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，體會(huì)線路圖在表達(dá)和交流問題中的作用。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　會(huì)看簡單的線路圖，能根據(jù)線路圖說出行走的方向和路線。

　　教學(xué)過程：

　　一、讀示意圖

　　1、讓學(xué)生看書上的示意圖。

　　指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圖例和1號、2號線路。

　　2、從上面的線路圖中，你了解到哪些信息？

　　讓學(xué)生觀察、思考。

　　3、交流觀察的結(jié)果。

　　二、模擬出行

　　1、從北京站到天安門怎樣乘車？

　　讓學(xué)生先思考，再交流。

　　2、你想去什么地方？如何乘車？

　　鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并交流乘車路線。

　　三、練一練

　　教學(xué)后記：

　　讓學(xué)生在觀察、交流，說一說中，了解線路圖的知識，提高學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣出行和適應(yīng)生活。