教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)千米，建立1千米的長(zhǎng)度概念，知道1千米等于1000米。

　　2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　建立1千米的長(zhǎng)度概念，會(huì)用千米表示實(shí)際長(zhǎng)度。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　要求學(xué)生到路邊觀察路標(biāo)，教師制作一塊路標(biāo)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)千米

　　1、學(xué)生匯報(bào)到路邊觀察到什么。

　　2、出示老師制作的第一塊路標(biāo)，讓學(xué)生理解、體會(huì)從某路口到南寧市外環(huán)線6千米的含義，

　　3、讓學(xué)生看書(shū)第七頁(yè)的例三，理解到葉鎮(zhèn)21千米、靈山23千米的意義。

　　4、小結(jié)：千米是比米大的長(zhǎng)度單位。

　　二、建立1千米的長(zhǎng)度概念

　　師：從某路口到南寧外環(huán)線6千米，那么你是否知道從某路口到那里大約是1千米，1千米又有多長(zhǎng)呢？

　　生：想

　　師：從某路口到某處就是1千米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道一圈是200米，5圈就有1千米。

　　1、讓學(xué)生到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看一看跑道，想一想5圈約有多長(zhǎng)。

　　2、讓學(xué)生動(dòng)手測(cè)量1千米的跑道有多少米。

　　匯報(bào)板出：1千米=1000米

　　3、舉出例子說(shuō)一說(shuō)在我們生活周圍有1千米長(zhǎng)的物體嗎？

　　三、鞏固知識(shí)、動(dòng)用知識(shí)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)二第一題和第四題。

　　2、填上合適的長(zhǎng)度單位

　　（1）練習(xí)二第二題

　�。�2）補(bǔ)充題（略）

　　四、全課總結(jié)：