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蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教案 圖形與變換

2009-08-11 07:43:45     下載試卷     標(biāo)簽:圖形 二年級(jí) 蘇教版 教案

  教學(xué)目標(biāo):1、整理和練習(xí)圖形和變換,鞏固平移和旋轉(zhuǎn)的表象和鈍角銳角的判別。

  2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生合作交流互相幫助的合作意識(shí)。

  教學(xué)重難點(diǎn):畫平移的后的圖形

  教學(xué)過程

  一、數(shù)平移距離

  1、觀察43頁第一題,讓學(xué)生說一說怎么樣數(shù)平移的距離。

  2、動(dòng)手涂顏色。

  3、讓學(xué)生說說是怎么樣找到那條船的。

  二、畫平移后的圖形。

  1、先讓學(xué)生給43頁第二題的四個(gè)點(diǎn)標(biāo)上記號(hào)。

  2、問學(xué)生,圖形移動(dòng)3格上邊的點(diǎn)移動(dòng)幾格?圖形的大小還是保持原來的樣子嗎?

  3、學(xué)生討論,該怎么樣畫平移后的圖形。

  4、學(xué)生匯報(bào)方法。

  5、老師總結(jié):先找好四個(gè)點(diǎn)移動(dòng)后的位置,再把四個(gè)點(diǎn)連起來就可以得到一個(gè)平移后的圖形。

  6、學(xué)生自己動(dòng)手完成第2題的兩個(gè)要求。

  7、獨(dú)立完成44頁第5題。

  三、判斷練習(xí)

  1、判斷哪些物體的運(yùn)動(dòng)是平移和旋轉(zhuǎn)。

  2、判斷哪些角是直角,銳角和鈍角。

  四、動(dòng)手操作

  1.自己動(dòng)手或小組合作完成45頁的做一做。

  五、動(dòng)手完成剪一剪。自學(xué)剪一剪,在全班展示作品。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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