教學(xué)目標(biāo)

　　1、 提高自主閱讀能力，感受中化優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

　　2、 培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。

　　3、 訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

　　4、 滲透德育、智育、美育，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：故事內(nèi)容的復(fù)述。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集各種類(lèi)型的古代故事。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)方法：以說(shuō)為主。

　　教學(xué)流程：

　　一、 談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　最近在語(yǔ)文課上我們閱讀了許多古代故事，我想同學(xué)們課外也讀了不少這類(lèi)故事，從中受到了很大的啟發(fā)。今天我們以小組為單位舉行以小組為單位舉行一個(gè)故事會(huì)，把你喜歡的古代故事推薦給大家。

　　二、 分組講解，明確目標(biāo)。

　　1、 交代聽(tīng)故事、講故事的要求。

　�。ǎ保� 什么是古代故事？講故事的同學(xué)要把故事內(nèi)容講清楚、明白;

　�。ǎ玻� 聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)講完后要評(píng)一評(píng)。

　�。ǎ常� 各小組評(píng)出故事大王。[+小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)?_www.xxJXSJ.cn+]

　　2、 各小組內(nèi)學(xué)生試講，教師巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

　　三、 擇優(yōu)展示，指導(dǎo)復(fù)述。

　　1、 故事王在班內(nèi)講故事，師生評(píng)議。

　　2、 故事王介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　四、 強(qiáng)化記憶，鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。

　　1、 在你聽(tīng)到的故事里，給你最深刻的人物是誰(shuí)？

　　2、 先在組內(nèi)交流，再選兩名再全班交流。

　　五、 感悟體會(huì)，訓(xùn)練寫(xiě)作。

　　1、 鼓勵(lì)學(xué)生彈出講故事后的感想，共同摸索技巧。

　　2、 復(fù)習(xí)讀后感的寫(xiě)法，針對(duì)印象最深的故事寫(xiě)讀后感。

　　3、 不知研究型作業(yè)，推薦優(yōu)秀故事篇目。

　　4、 教師總結(jié)。