教學目標：

　　1.練習區(qū)別形近字和在語言環(huán)境重去辨別近義詞，修改病句，提高寫生的遣詞造句能力。

　　2.學生積累關于仁愛之心的名人名言。

　　3.鼓勵學生走進社會，通過訪問、寫作等實踐活動，能用愛心與人相處。

　　教學中難點：提高學生區(qū)別形近字、近義詞和修改病句的能力。

　　教學時間：1課時

　　教學流程：

　　一、練

　　1.區(qū)別形近字區(qū)分形近字的練習，讓學生獨立完成。

　　2.區(qū)別近義詞。學生獨立完成書上的練習，然后集體訂正。讓學生利用近義詞進行造句練習。進一步辨別詞義。

　　3.修改病句。讓學生先讀一讀龍龍給我們的提示。學生嘗試獨立進行匯報交流，集體核對。

　　二、日積月累。

　　1.學生練讀這些句子。

　　2.在小組內進行交流。

　　3.擴展，向大家展示自己搜集的有關仁愛之心的名人名言。

　　三、知識窗。

　　1.學生獨立閱讀《餃子的來歷》

　　2.學生來拓展說一說自己收集的一有關餃子來歷的其他傳說。

　　四、總結