教學(xué)目標(biāo)：

　　1．  字、詞、句訓(xùn)練，鞏固對(duì)同音字的運(yùn)用，對(duì)比喻句的掌握。

　　2．  積累以“理解”為題的名人名言，幫助學(xué)生豐富語言，發(fā)展語言，學(xué)會(huì)理解別人。

　　3．  掌握常用的禮貌用語、學(xué)會(huì)運(yùn)用。

　　4．  學(xué)會(huì)制作賀卡，為親人、朋友送上祝福。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1．  恰當(dāng)?shù)厥褂帽扔骶洹?/p>

　　2．  在學(xué)習(xí)、生活中與人互相理解，互相尊重。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生準(zhǔn)備制作賀卡的紙、筆等。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)流程：

　　一、練

　　1、了解比喻句式的特點(diǎn)，仿寫這樣的句子。

　　1）先讓學(xué)生反復(fù)讀例句，自主發(fā)現(xiàn)比喻句式的特點(diǎn)。

　　2）模仿書上的句式寫句子。全班交流。

　　3）教師再舉出幾個(gè)例句讓學(xué)生練習(xí)感受。

　　2、同音字辨析填空。

　　學(xué)生獨(dú)立完成并匯報(bào)，可適當(dāng)做組詞的擴(kuò)展練習(xí)。

　　二、日積月累。

　　1）學(xué)生自讀自悟。

　　2）指名讀，師生評(píng)議，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

　　3）在小組內(nèi)檢查朗讀。

　　4）練習(xí)指導(dǎo)背誦。

　　5）全班交流自己知道的關(guān)于“理解”的名人、諺語、警句、成語等。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)流程：

　　一、知識(shí)窗。

　　1、閱讀前，先讓學(xué)生談?wù)勛约褐�道哪些禮貌用語，是否經(jīng)常運(yùn)用。

　　2、再讓學(xué)生自由閱讀。

　　3、讓學(xué)生之間體會(huì)人與人相互尊重的快樂，并在小組合作表演中練習(xí)使用。

　　二、大家一起來。

　　1、安排在第二課時(shí)。

　　2、課前布置活動(dòng)要求，使學(xué)生從材料到創(chuàng)意都做好充分準(zhǔn)備。

　　3、制作前閱讀短文，明確做賀卡的意義。

　　先交流創(chuàng)意

　　再開始制作。

　　在課后送出賀卡，體驗(yàn)成功的喜悅和關(guān)愛別人的快樂。