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三年級下冊語文第六單元測試卷

2009-08-07 10:35:57     

  第六單元測試卷

  一、我會聽寫詞語。

  _____________________________________________________________

  二、我會比比組詞。

  蔬(     )   抵(     )  殖(     )  懸(     )敞(     )

  疏(     )   底(     )  值(     )  弦(     )敞(     )

  三、我會查字典。

  查帶點的字

  

  音序

  

  部首

  

  再查幾畫

   選擇字義,用“√”表示

  

  預(yù)防

  

  

  

   ①事先( )②參加到里面( )

  

  劇烈

  

  

  

   ①厲害( )②劇本( )

  

  緣故

  

  

  

   ①舊的,過去的事物( )②原因( )③以外或不幸的事情( )

  

  四、我是這樣記住“咸”的字形的。

  咸:__________________________________________________________________

  五、我會填。

  1、日落胭脂紅,______________________。

  2、今夜露水重,______________________。

  3、___________________,久雨大霧必晴。

  4、地球上的 ____________和____________,都是太陽送來的。

  5、月球上滿是__________、__________和____________,沒有____________,

  沒有任何_______________。月球是一片__________________________。

  六、我會按要求寫詞語和句子。

  1、描寫月亮的詞語3個。

  例:月光如水

  ___________

  ___________

  ___________

  ____________

  2、描寫月亮的詩句兩句。

  例:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

  _____________________________,___________________________________。

  _____________________________,___________________________________。

  七、我能仿例子把兩句子連成一句話。

  例:英子能勤奮學(xué)習(xí)。英子成績優(yōu)秀。

  因為英子能勤奮學(xué)習(xí),所以成績優(yōu)秀。

  1、湄洲島風(fēng)景優(yōu)美。湄洲島物產(chǎn)豐富。

  __________________________________________________________________

  2、天都峰很高。天都峰被我們征服了。

  __________________________________________________________________

  3、大家的掌聲給了小剛極大的鼓勵。

     小剛鼓起勇氣微笑著面對生活。

  _____________________________________________________________

  八、閱讀理解。

  第五代個人電腦 這時一種新型的個人計算機。你坐在家中或辦公室,按動鍵盤,它便以悅耳的聲音告訴你要知道的一切。這種新型個人電腦,稱為第五代個人電腦。它具有許多奇特的本領(lǐng)。

  第五代個人電腦配有一種像人那樣的能挺會說的電腦軟件。如你外出旅行時,遇到刮風(fēng)下雨,可打電話關(guān)照電腦發(fā)出控制命令,把門窗關(guān)好,讓電飯煲將飯燒好,好讓你們到家就能吃飯。

  這種電腦還具有容量驚人的微型存儲器及大量軟件,使電腦能一“心”多用。比如,教育軟件能讓電腦指導(dǎo)你做作業(yè),愛好藝術(shù)的人還能通過電腦剪接錄像帶,自制電視節(jié)目。

  這種電腦還可以代你寫文章和起草文件。你只要通過鍵盤將自己的構(gòu)思輸入電腦,顯示在熒光屏上,經(jīng)過文字處理機處理后,就可整理成精彩的文章。待你審查滿意后,可以由配套的激光印刷機制成文件或書刊。

  1、我能寫出下列詞語的近義詞。

  顯示:_______

  構(gòu)思:______

  悅耳:______

  指導(dǎo):______

  2、我能簡要回答第五代個人電腦有哪些奇特的本領(lǐng)。

  

  

  3、我要展開合理的想象,說說自己想發(fā)明什么樣的機器人。

  九、習(xí)作。

  過母親節(jié)時,同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物,小明想送媽媽一束康乃馨,但他摸著空空的口袋,猶豫地徘徊在花店門口……

  這以后發(fā)生了什么故事呢?請你把它寫下來。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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