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鄂教版二年級(jí)語文上冊(cè)教案 識(shí)字三

2009-08-06 17:15:00     下載試卷     標(biāo)簽:二年級(jí) 教案 語文

  教學(xué)目的:

  1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)字,學(xué)會(huì)本課生詞。

  2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  3、了解一年中不同月份開什么花,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)字,學(xué)會(huì)本課生詞。

  2、能用普通話正確、流利地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、背誦課文。

  2、了解一年中不同月份開什么花,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。

  課時(shí)安排:

  二課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)字,學(xué)會(huì)本課生詞。

  2、能熟練朗讀課文。www.XXjxsj.Cn-更多精彩教案,小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)

  教學(xué)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)字,學(xué)會(huì)本課生詞。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能熟練朗讀課文。

  教具準(zhǔn)備:

  生字卡片

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入。

  1、同學(xué)們,你們喜歡花嗎?

  2、你認(rèn)識(shí)哪些花,他們各自有什么特點(diǎn),你最喜歡的花是什么?

  二、初讀詩(shī)歌。

  1、讀課文,找出藏在文中的生字娃娃,借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍,把字音讀準(zhǔn)。如果還有不認(rèn)識(shí)的字,做上記號(hào),可以問問老師和同學(xué)。

  2、出示生字卡片,檢查生字讀音。

  (1)自由認(rèn)讀。

 。2)請(qǐng)“小老師”來帶讀生字。

 。3)出示生字卡片,學(xué)生齊讀,打亂順序分組讀。

 。4)去掉拼音,隨機(jī)抽讀。

  3、記憶生字。

  你記住了哪些字?是怎么記住的?(學(xué)生交流記字方法)

  還沒有記住的字,可以在學(xué)習(xí)課文的過程中繼續(xù)識(shí)記。

  4、再讀課文,這次要把課文讀得通順、流利。

  5、指名一個(gè)同學(xué)讀課文,請(qǐng)他邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友與他合作讀完課文。

  6、請(qǐng)讀書的孩子上臺(tái)來,臺(tái)下的小朋友給他們提出“讀”的要求。(聲音要響亮,不讀錯(cuò)字,不添字掉字)。

  7、讀書的同學(xué)也給臺(tái)下的小朋友提出聽的要求(認(rèn)真聽,不說話)。

  8、讀后評(píng)議:誰讀得好?好在哪里?不足是什么?

  三、學(xué)習(xí)兒歌。

  1、分句指名讀兒歌。

  思考:你知道了什么?

  2、質(zhì)疑。

  3、分組討論。

  4、指名回答。

  四、全讀兒歌。

  五、學(xué)寫生字。

  1、觀察,讀記生字。

  2、學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字,看清楚字形,找出關(guān)鍵筆畫。

  3、范寫“霜”。

  4、學(xué)生臨寫,注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。

  5、對(duì)比觀察,品字。

  要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳,與田宇格中的字比較,有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美,結(jié)構(gòu)美。

  6、評(píng)析。

  你的哪一個(gè)字寫得最好?好在哪里?

  六、作業(yè)設(shè)計(jì)。

  朗讀課文。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)鞏固10個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字。

  2、了解一年中不同月份開什么花,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  復(fù)習(xí)鞏固10個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字。

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解一年中不同月份開什么花,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。

  教具準(zhǔn)備:

  生字卡片

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)鞏固。

  1、開火車讀生字。

  2、一字開花。

  3、指名讀詞。

  二、指導(dǎo)有感情讀兒歌。

  1、自由讀。

  2、思考:你最喜歡什么花?為什么?

  3、你能讀出喜愛之情嗎?

  4、自由練讀。

  5、同桌對(duì)讀。

  6、指名讀、評(píng)議。

  7、男女分讀。

  三、指導(dǎo)背誦。

  1、自由練習(xí)背誦。

  2、指名背誦。

  3、會(huì)背的同學(xué)關(guān)上課本,不會(huì)的可以看看書,一起試一試。

  四、學(xué)習(xí)生字。

  1、觀察,讀記生字。

  2、學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字,看清楚字形,找出關(guān)鍵筆畫。

  3、范寫“菊”。

  4、學(xué)生臨寫,注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。

  5、對(duì)比觀察,品字。

  要求學(xué)生寫完后仔細(xì)端詳,與田宇格中的字比較,有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美,結(jié)構(gòu)美。

  6、評(píng)析。

  你的哪一個(gè)字寫得最好?好在哪里?

  五、布置作業(yè)。

  1、回答把詩(shī)歌背給父母聽。

  2、給生字找朋友。

  3、預(yù)習(xí)18課。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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