學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)10個(gè)字，正確書寫。

　　2、通過(guò)識(shí)字，認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。

　　3、正確、流利朗讀，熟讀成誦。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)識(shí)字，認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)趣：

　　1、同學(xué)們，今天老師要帶你們到奇妙的生字王國(guó)去玩，你們想去嗎？

　　2、找朋友：

　　看圖猜字——魚和羊——鮮，火和火——炎，人和人——從。

　　看字畫圖——“休、明、尖”。

　　3、這節(jié)課我們還要認(rèn)識(shí)一些更有趣的字。

　　二、自主合作，多種方式識(shí)字：

　　1、自由讀，讀準(zhǔn)字音，把不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。

　　2、檢查讀生字。

　　3、把生字送回課文中，把詞語(yǔ)讀連貫。

　　4、把自己喜歡的詞語(yǔ)大聲讀給我們聽。

　　5、指導(dǎo)朗讀課文。自由讀、師生配合讀、生生合作讀、快板朗讀。

　　三、識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫：

　　1、我們就要離開生字王國(guó)了，生字朋友想請(qǐng)你們記住它們的名字，能做到嗎？

　　2、怎么記住他們呢？

　　3、采用各種方法記住字形。

　　4、指導(dǎo)書寫“海、森、從”。

　　5、學(xué)生練寫，講評(píng)。

　　四、作業(yè)：

　　林（　�。�　從（　　）　品（　�。�

　　森（　�。�　眾（　�。�　磊（　　）