教學(xué)要求：

　　1、讀課文，理解本課有關(guān)詞語(yǔ)的意思

　　2、能說(shuō)出小朋友是怎樣愛(ài)護(hù)春天的

　　3、讀課文，理解本課有關(guān)詞語(yǔ)的意思

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解相同的詞在不同的句子中具有不同的意思

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　懂得春天來(lái)到的特征和怎樣愛(ài)護(hù)春天

　　教學(xué)時(shí)間

　　兩教時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、初讀課文

　　1、自由朗讀課文，給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

　　2、讀準(zhǔn)課文中新出現(xiàn)的生字詞語(yǔ)。

　　二、語(yǔ)言文字的訓(xùn)練

　�。ㄒ唬┨钌虾线m的詞語(yǔ)

　　1、（　　）的春天-----美麗、溫暖、暖和、歡樂(lè)、熱鬧

　　2、（　�。┑男∶鄯�----美麗、勤勞、可愛(ài)

　　3、（　�。┯裉m花-----潔白、美麗、鮮艷、盛開(kāi)

　�。ǘ�）補(bǔ)語(yǔ)的填寫

　　聽(tīng)了老師的話，大家高興得（鼓起掌來(lái)）----合不攏嘴、哈哈大笑、跳了起來(lái)、手舞足蹈

　�。ㄈ�）照樣子補(bǔ)充句子

　　課桌上，有放在鉛筆盒里的朵朵桃花，有插在小瓶里的嫩嫩柳枝，有裝在紙袋里的青青小草……

　　1、找出用詞的特點(diǎn)：動(dòng)詞+哪里+怎樣+什么

　　2、說(shuō)例句"有夾在書本里的綠綠嫩葉"

　　3、小朋友試說(shuō)

　�。ㄋ模�寫一句話

　　……不但……還

　　1、結(jié)合課文中的句子理解這組關(guān)聯(lián)詞的意思。

　　2、老師造句，學(xué)生理解。

　　3、指名說(shuō)一句話。

　　三、朗讀指導(dǎo)

　　1、學(xué)生自瀆體會(huì)。

　　2、老師范讀，學(xué)生跟讀。

　　3、采用各種形式進(jìn)行比賽朗讀。

　　四、課后練習(xí)的指導(dǎo)

　　一項(xiàng)有趣的作業(yè)：量詞；曲項(xiàng)向天歌：頸的后部

　　白玉蘭開(kāi)了：開(kāi)放；水開(kāi)了：沸騰

　　算找到春天了：當(dāng)作；算一算：計(jì)算

　　教學(xué)后記：

　　本課的時(shí)間用的正好，學(xué)生配合的也大有進(jìn)步，本課的語(yǔ)文訓(xùn)練很多，尤其是"動(dòng)詞+哪里+怎樣的+什么"是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，老師用了較多的時(shí)間指導(dǎo)，先分步講解，再示范寫句子，最后讓學(xué)生自己寫句子，效果還可以。