一、我會拼，我會寫。（20分）

　　bō lànɡ  shēn tǐ  yǐ jīnɡ   jiào shì  chéng shì

　　（    ）（    ）（    ） （    ）（     ）  

　　mín zú    tán qín   hú li  wēn nuǎn   qí zhì

　�。�    ） （    ） （    ） （    ） （    ）

　　二、我會組詞。（8分）

　　剛（    ） �。�   ）   枝（    ）   客（    ）  

　　鋼（    ）  注（   ）  技（    ）   容（    ）  

　　三、我會補充詞語。（6分）

　�。�  ）苗（  ）長  風(fēng)（  ）（  ）美  七（  ）八（  ）

　　綠（  ）成（  ）  徒（  ）無（  ）  三（  ）二（  ）

　　四、我會歸類并填空（不會寫的字可以填序號）。（6分）

　�、儆忻�   ②復(fù)雜   ③歡樂   ④安全  ⑤辦法  ⑥真誠

　�、叻椒�   ⑦危險   ⑨著名   ⑩虛假  ⑾快樂  ⑿簡單

　　反義詞：（   ）—（　　 ） （　　 ）－（　　 ） （　 　）－（　　 ）

　　近義詞：（   ）—（　　 ） （　  ）－（　 �。� （　　 ）－（  �。�

　　五、我能加標(biāo)點符號。（3分）

　　1．誰使秋天這樣美麗（    ）

　　2．爺爺買的棗兒真甜啊（    ）

　　3．聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部（    ）

　　六、我會連詞成句，并加上標(biāo)點。（6分）

　　飄著   藍(lán)天上   幾朵    高高的    白云

　　怎么會   狼   跟　　小羊   呢   講道理

　　七、我會填空。（16）

　　1．稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。

　　2．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________________。

　　  停車坐愛楓林晚，霜______________________。

　　我知道這首詩的題目是_______________________。

　　3．我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數(shù)民族的名稱：____________﹑____________﹑____________。

　　4．“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。

　　5．一花獨放不是春，_________________。

　　6．桃花潭水深千尺，__________倫_______。

　　八、閱讀短文，回答問題。（15分）

　　晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不停地扇著。

　　我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，對我說：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

　　1．給加粗的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。（4分）

　　 蜻（qīn qíng）蜓　　　　  益蟲（cóng chóng）

　　乘涼（niáng liáng）　　   捉住（zhuō zuō）

　　2．作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________。用──── 畫出描寫蜻蜓外形的句子（4分）

　　3．抄寫短文中打比方的句子。（2分）

　　__________________________________________________________

　　在這個句子中把______________比作______________。

　　4．我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（4分）

　　__________________________________________________________

　　_____________________________________________________

　　九、寫話。（20分）

　　你一定有過玩得很高興的事，用幾句話把你玩得最開心的事寫下來，注意要寫清和誰一起玩的，有哪些感受。