教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。

　　2、學(xué)習(xí)、積累“珍奇、重視、無(wú)所適從、精神抖擻”等詞語(yǔ)。

　　3、有感情的朗讀課文，能說(shuō)出每一節(jié)個(gè)介紹了蜜熊的什么情況，哪兩節(jié)的意思可以合并在一起說(shuō)。

　　4、讀懂課文和參考資料，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)蜜熊怎樣在樹(shù)上活動(dòng)，又是怎樣粘蜜的。

　　5、了解蜜熊是珍奇的動(dòng)物，人類(lèi)要重視和保護(hù)珍奇動(dòng)物。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　有感情的朗讀課文，能說(shuō)出每一節(jié)個(gè)介紹了蜜熊的什么情況，哪兩節(jié)的意思可以合并在一起說(shuō)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、提出問(wèn)題，引起興趣，揭示課題。

　　1、師：同學(xué)們，你們喜歡什么動(dòng)物？（交流）

　　2、老師知道一種珍奇動(dòng)物，你們想了解嗎？它就是——蜜熊

　　出示課題，齊讀。

　　二、師范讀課文，學(xué)生有整體感受。

　　1、思考：你聽(tīng)后，了解蜜熊些什么？

　　2、小組學(xué)習(xí)課文中的資料。（教師對(duì)：擅、酷食、分泌作一定的點(diǎn)撥幫助）

　　三、學(xué)習(xí)課文。

　　1、默讀課文，想一想每一小節(jié)各介紹了蜜熊的什么情況？

　　2、 交流。

　　3、指名幾人各讀一節(jié)。

　　4、看看哪兩小節(jié)的意思可以合并在一起？

　　5、說(shuō)說(shuō)第1節(jié)中的“珍奇動(dòng)物”與最后一節(jié)哪些地方有聯(lián)系？

　　6、小組學(xué)習(xí)，按每一節(jié)讀讀、圈圈、劃劃。

　　四、總結(jié)課文，鞏固練習(xí)。

　　1、  完成“閱讀芳草地”：蜜熊怎樣在樹(shù)上活動(dòng)，又是怎樣粘蜜的？

　　2、  以蜜熊的眼睛或尾巴為例，說(shuō)說(shuō)

　　3、課外收集關(guān)于蜜熊的資料。