教學(xué)目標(biāo)：

　�、� 識(shí)記本課生字2個(gè), 理解“栩栩如生”、“凝視”等詞語(yǔ)的意思。

　�、� 正確流利地朗讀詩(shī)歌, 自主地背誦積累。

　�、� 了解化石形成的過(guò)程, 練習(xí)書(shū)面表達(dá)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、出示“雨花石”

　�、� 你認(rèn)識(shí)它嗎？

　�、� 今天老師要帶你去認(rèn)識(shí)另一種石頭：魚(yú)化石。

　　⒊ 揭題   34.魚(yú)化石     介紹作者艾青

　　二、自學(xué)生字, 讀讀課文

　�、� 自學(xué)生字

　　⒉ 劃出不理解詞語(yǔ)

　�、� 同桌交流

　　三、檢查并指導(dǎo)

　�、� 字：鰭與嗜     爆與瀑

　　⒉ 詞：栩栩如生     旺盛

　　四、學(xué)習(xí)詩(shī)歌

　　⒈ 一讀詩(shī)歌：用魚(yú)化石是怎樣形成的？哪幾小節(jié)寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容？

　　重點(diǎn)朗讀：⒈⒉⒊節(jié)

　　邊讀邊體會(huì)多少億年前, 火山爆發(fā)掩埋活魚(yú)那驚心動(dòng)魂的場(chǎng)景。

　�、� 二讀詩(shī)歌：你能用幾句話說(shuō)一說(shuō)魚(yú)化石形成的過(guò)程嗎？

　�、� 三讀詩(shī)歌：學(xué)了這篇詩(shī)歌, 你懂了什么？還有什么不懂的？

　　五、質(zhì)疑延伸

　　搜集有關(guān)化石形成方面的資料供大家賞析。