教學(xué)目標(biāo)】

　　1、在閱讀中，認(rèn)識(shí)本課生字7個(gè)“唐睹載淘蒸驅(qū)繪”；理解“玩偶、親睹、先驅(qū)”等詞的意思。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，能說出迪斯尼樂園中最讓自己感興趣的活動(dòng)。

　　3、能講一個(gè)“卡通明星”的故事。

　　4、了解迪斯尼樂園是世界上最大的現(xiàn)代化兒童游樂場，開闊視野，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　【教學(xué)過程】

　　一、游戲?qū)�入，初學(xué)課文。

　　1、今天，我們要去一座特別的樂園玩，可是要先過一關(guān)，樂園的大門才會(huì)向我們敞開。請(qǐng)仔細(xì)觀看圖片，看看1——4的位置上出現(xiàn)些什么人物，比比誰記得牢，說得對(duì)？（游戲?qū)�入�?/p>

　　2、出現(xiàn)米老鼠、唐老鴨、白雪公主和高飛狗的圖片。

　　3、剛才這些畫面都是迪斯尼動(dòng)畫片中的人物，小朋友，你們用智慧開啟了樂園的大門，瞧，米老鼠正在歡迎我們呢。我們即將進(jìn)入的就是我們今天學(xué)習(xí)的課文28、迪斯尼樂園（出示課題）

　　4、為什么稱這座樂園為迪斯尼樂園呢？請(qǐng)同學(xué)們以最快的速度找到相關(guān)小節(jié)，并在小節(jié)前打上五角星后讀一讀。

　　5、交流，根據(jù)學(xué)生回答，出示最后一小節(jié)。

　　迪斯尼樂園是美國美術(shù)動(dòng)畫片的先驅(qū)沃爾特·迪斯尼在1954年創(chuàng)辦的。他繪制的米老鼠、唐老鴨、白雪公主等形象深受全世界兒童的喜愛。

　　引讀：現(xiàn)在我們知道了這座樂園之所以被稱之為迪斯尼樂園是因?yàn)樗�是（　�。�。�?）

　　而米老鼠、唐老鴨、白雪公主等深受全世界兒童喜愛的卡通形象正是他（）的。（2）

　　（1）讀好“沃爾特·迪斯尼”，他是美國美術(shù)動(dòng)畫片的先驅(qū)，我們也可以說他是美國美術(shù)動(dòng)畫片的創(chuàng)始人。

　�。�2）讀好“繪制”，沃爾特·迪斯尼繪畫創(chuàng)作的卡通形象讓全世界的兒童喜愛不已。

　　二、深入學(xué)習(xí)課文。

　　1、那么以沃爾特·迪斯尼命名的迪斯尼樂園座落在哪里呢？它又是一座怎么樣的游樂場？

　　快速閱讀課文后與你的同桌合作完成填空：

　　迪斯尼樂園座落在（美國洛杉磯），它既是一座（現(xiàn)代化大型游樂場），也是（當(dāng)今世界上最大的兒童游樂場）。

　　檢查一組學(xué)生完成情況。

　　2、現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這座世界上最大的兒童樂園吧。

　　默讀第二小節(jié)，邊讀邊找一找，并用直線劃一劃，文中提到了迪斯尼樂園里有哪些“世界”。

　�。�1）根據(jù)學(xué)生回答，媒體出示（“幻想世界”“遠(yuǎn)古世界”“童話世界”）

　�。�2）在這三個(gè)世界中，你都看到了些什么？請(qǐng)你用“我在____________世界里看到了__________________”來說說。

　　（3）依次媒體出示“——全世界各民族的玩偶同臺(tái)跳舞；——恐龍?jiān)谂�、始祖鳥在飛；——鴨子唱歌、狗熊跳舞……”

　�。�4）師生配合讀：瞧，我們在迪斯尼樂園的“幻想世界”中，可以看到——；在“遠(yuǎn)古世界”里，我們可以看見——；而在“童話世界”中，我們還可以看見——。

　�。�5）除了這些，還有一些“世界”文中沒有直接介紹，而如果你乘坐汽艇漫游，沿途就可以進(jìn)入各種不同的“世界”，比如在電動(dòng)世界里，你有時(shí)會(huì)碰上電動(dòng)機(jī)器人捧來“仙果”，而有時(shí)則會(huì)遭到“狗熊”的恐嚇。那么請(qǐng)你再認(rèn)真讀讀第二小節(jié)，想想還有哪些不同的精彩世界，并為他們?nèi)∫粋�(gè)合適的名字，然后小組合作完成填空。

　�。�6）媒體出示

　　“電動(dòng)世界”——有時(shí)碰上電動(dòng)機(jī)器人捧來“仙果”，有時(shí)遭到“狗熊”的恐嚇。

　　“（　　�。┦澜�”——________________________________________________________

　　“（　　�。┦澜�”——________________________________________________________

　　“（　　�。┦澜�”——________________________________________________________

　　（7）（以小組形式交流后）老師也給他們?nèi)×嗣�字，一起來看看吧�?/p>

　�。�8）師生配合讀第二小節(jié)：一進(jìn)入游樂場，不僅有一群卡通明星跑來與你擁抱，使你立即興奮起來，而且你還能看到許多不同的世界呢，你瞧，在“幻想世界”里，你可以和——；而進(jìn)入“遠(yuǎn)古世界”，你會(huì)看見——，從而了解遠(yuǎn)古文化；來到迷人的“童話世界”，你還可以看見——，多么快樂。而乘坐汽艇漫游，沿途更可以進(jìn)入各種不同的“世界”，在電動(dòng)世界里，你有時(shí)會(huì)——，有時(shí)又會(huì)——；而乘模型潛艇潛入海底世界，你還可以——，并且——；到了牛仔世界，你更可以——；進(jìn)入激動(dòng)人心的明星世界，則有——，享受一下與卡通明星共同歡樂的美好時(shí)光�？�，那是多么得——

　　（9）現(xiàn)在你能用課文中兩個(gè)詞語來形容迪斯尼樂園嗎？（新奇、有趣）

　�。�10）選擇你喜歡的一個(gè)或幾個(gè)“世界”大聲地讀一讀。

　　3、出示補(bǔ)充材料

　�。�1）其實(shí)，迪斯尼樂園還有許多精彩的世界，請(qǐng)你讀一讀這段資料，看看誰讀得好，并且從資料中了解迪斯尼樂園中的精彩世界。

　　（2）學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。

　　4、迪斯尼世界還會(huì)不斷的發(fā)展中，剛才課文和資料以及圖片的介紹有沒有給你些許靈感呢？現(xiàn)在迪斯尼樂園要聘請(qǐng)你成為他們的小小設(shè)計(jì)員，請(qǐng)你發(fā)揮想象力，模仿課文的句式在2分鐘內(nèi)設(shè)計(jì)1個(gè)更新奇、有趣的世界，寫在你的評(píng)價(jià)單上。

　�。�1）學(xué)生動(dòng)筆寫。

　　（2）寫完之后，老師請(qǐng)1——2個(gè)小朋友交流，并且根據(jù)評(píng)價(jià)單的內(nèi)容給予評(píng)價(jià)。

　　師：我真羨慕你豐富的想像力，更羨慕你會(huì)用**、**等詞語來使設(shè)計(jì)的世界新奇而又有趣。

　�。�3）請(qǐng)小朋友們在小組內(nèi)交流并按要求完成評(píng)價(jià)。（小組按示范進(jìn)行活動(dòng)　　）

　　三、課后拓展。

　　迪斯尼卡通明星深得全世界人們的喜愛。瞧，今天老師請(qǐng)來了一些卡通明星來到了我們的課堂，讓我們看看他們是誰——（出示圖片）請(qǐng)你們課后收集你最喜歡的一個(gè)卡通明星的圖片和資料，以“我是一只（個(gè)）_______的______”開頭，為他們做一個(gè)自我介紹。

　　課堂評(píng)價(jià)單：

　　在迪斯尼樂園中，還有許多新奇、有趣的世界呢。在“休閑世界”的中央大街上有優(yōu)雅的老式馬車、古色古香的店鋪和餐廳茶室等；而“兒童世界”是專給孩子們設(shè)計(jì)、為他們所向往的娛樂天地；在“明天的世界”里，人們將置身于一個(gè)高度發(fā)達(dá)的環(huán)境中，并可親自到“月球”上去游覽一番；如果來到“拓荒世界”和“自由世界”，那就另是一個(gè)天地了，在這里人們可以重溫當(dāng)年各國移民在新大陸拓荒的種種情景，和英國殖民時(shí)期美洲大陸的狀況。

　　※我會(huì)讀（自評(píng)）

　　1分鐘內(nèi)我讀了幾遍，每讀完一遍給自己一個(gè)笑臉

　　我能從資料中了解迪斯尼樂園中兩個(gè)以上新奇、有趣的世界。

　　※我會(huì)寫

　　§我能為“迪斯尼樂園”設(shè)計(jì)（　　）個(gè)新奇、有趣的“世界”：

　　“（　�。┦澜�”——_____________________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________________________________________

　　§我羨慕小組成員中____________（誰）設(shè)計(jì)的“（　　　�。┦澜�”，他（她）會(huì)用（　　�。�、（　　�。�、（　　�。┑仍~語來使自己設(shè)計(jì)的“新”世界新奇而又有趣，下次我也要在寫話中提高。

　　※我會(huì)講

　　我是________________的____________________。