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西師大版六年級語文上冊教案 積累與運(yùn)用(一)

2009-08-03 17:42:04     下載試卷     標(biāo)簽:六年級 教案 語文

  一、溫故知新

  1. 朗讀詩句,抽學(xué)生說說發(fā)現(xiàn)了什么。

  2. 讓學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  3. 請學(xué)生再舉出一些類似的詩句,教師也可準(zhǔn)備一些包含成語的詩句。

  二、詞語拾趣

  1. 讀例子,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

  2. 以四人小組為單位,做詞語接龍游戲。

  三、互動(dòng)平臺

  1. 讀對話,說說《北京的色彩》和《我的百草園》這兩篇文章是怎樣做到前后照應(yīng)的,以及這樣寫的好處。

  2. 討論:說說《鳥的天堂》一文是怎樣首尾呼應(yīng)的。你在平時(shí)的習(xí)作中也這樣寫過嗎?

  四、口語交際

  1. 以小組為單位,以“怎樣學(xué)好語文”為題進(jìn)行交流。

  2. 推薦代表全班交流。

  3. 討論:你對哪些同學(xué)的方法比較感興趣?

  五、習(xí)作百花園

  1. 學(xué)生讀習(xí)作提示,明確習(xí)作要求。

  2. 組內(nèi)交流:介紹自己選擇的美景。

  3. 教師提示:回憶學(xué)過的表達(dá)方法和自己積累的詞匯,試著在習(xí)作中運(yùn)用。

  4. 擬寫提綱,交流修改。

  5. 完成習(xí)作草稿,自我修改或交換修改。

  六、自主閱讀園地

  1. 自讀文章,思考:文章主要寫了什么,是怎樣寫的?

  2. 交流各自的體會(huì)。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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