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2009-08-03 17:25:14 下載試卷 標簽:六年級 教案 語文
一、溫故知新
1.讀三句話,體會當中省略號的作用。
2.同桌交流。
3.小組討論:你知道省略號還有哪些作用嗎?請舉出例子。
4.全班交流。
5.教師總結(jié)。
二、語海拾貝
1.讀兩組對聯(lián),說說你發(fā)現(xiàn)了什么。
2.與同桌一起探討如何斷句。
3.采用自讀、對讀等方式充分朗讀對聯(lián)。
4.全班交流搜集到的其他趣味對聯(lián)。
三、互動平臺
1.讀對話,說說你知道了什么。
2.概括理解文章內(nèi)容的方法。
3.交流在《韋德的心愿》中應抓哪部分來深入理解文章內(nèi)容。
4.以其他課文為例,談對此方法的理解。
四、綜合性學習
1.讀題,思考本次綜合性學習的要求有哪些。
2.審題。
3.小組設計活動方案。
4.開展活動。
5.班上針對活動進行總結(jié)、交流。
6.評議最佳活動小組。
五、習作百花園
1.復習導入。
以前,我們早就學習了書信這種應用文,有誰能說說書信的格式是怎樣的呢?寫書信時,我們應注意哪些方面的問題呢?
2.閱讀要求,審題。
3.拓展思路。
4.學生習作,教師巡視。
5.選擇幾篇優(yōu)秀習作講評,學生修改自己的習作。
6.謄寫。
六、自主閱讀園地
1.自由讀詩歌,說說你讀懂了些什么。
2.小組交流,從詩歌中感悟到些什么。
3.同桌練讀,體會詩中情感。
4.表演朗讀。
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