一、教學要求：

　　1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。會用“屹立、郁郁蒼蒼”造句。

　　2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，能背誦課文的第二自然斷。

　　3、理解課文內(nèi)容，體會黃山奇松的美，培養(yǎng)學生的審美情趣，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。

　　二、教學重難點：

　　理解課文內(nèi)容，體會黃山奇松的美，培養(yǎng)學生的審美情趣，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。

　　二、教學時間：兩課時

　　第一課時

　　一、課時目標：

　　1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。

　　2、能正確、流利、有感情的朗讀課文

　　二、教具準備：小黑板錄音機

　　三、教學過程

　　教學過程

　　自我加減

　　一、揭示課題，解題

　　1、板書課題：20黃山奇松

　　2、簡介黃山。

　　二、初讀課文

　　A、自學課文：

　　1，給每個自然段標上序號。

　　2，自由輕聲讀課文，注意讀準生字、讀順句子。

　　3，讀讀下面的詞語，想想她們的意思：

　　陡崖屹立遒勁郁郁蒼蒼

　　賓客盆景飽經(jīng)風霜情有獨鐘

　　B、教師巡視、適時指導。

　　C、檢查自學情況：

　　1、理解詞語。

　　陡崖：陡峭的山崖

　　屹立：高高直立

　　遒勁：雄健有力

　　郁郁蒼蒼：形容樹木長的茂密，一片青綠

　　飽經(jīng)風霜：長期經(jīng)受過自然界的各種鍛煉

　　情有獨鐘：感情專一，特別偏愛

　　2、指名試讀課文，教師相機指點

　　2、齊讀課文

　　三、指導寫字。

　　1、提示生字描紅的注意點：

　　陡：左窄右寬

　　遒：半包圍結(jié)構(gòu)，書寫順序先里后外

　　郁：左右等寬

　　2、學生用鋼筆描紅這幾個生字

　　四、布置作業(yè)：

　　1、朗讀課文3遍

　　2、讀、抄詞語（文后第三題）