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2009-07-30 20:50:18 下載試卷 標(biāo)簽:四年級(jí) 教案 語文
第2課時(shí)
。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)用讀書記號(hào)學(xué)習(xí)第一段。
2、感情朗讀第一段,初步認(rèn)識(shí)作者是個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
3.聯(lián)系課文內(nèi)容,用上”盡管......還是......“贊一贊作者的美德。
。ǘ┙虒W(xué)過程
1.復(fù)習(xí)。
。1)聽寫詞語。
故障超出畢竟責(zé)任環(huán)顧陌生
誠(chéng)實(shí)地址年齡職業(yè)后悔歉意
。2)課文通過哪一件事說明誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要?
2.學(xué)習(xí)第1自然段。
還是讓我們先來看看這起交通事故發(fā)生的原因。
。1)齊讀第1自然段,思考:為什么會(huì)發(fā)生這起交通事故?用”...“劃出重要的詞語。
。2)當(dāng)”我“發(fā)現(xiàn)一輛紅色小汽車左側(cè)的反光鏡碎了,是怎么想?怎么做的?交流,比較。
天很黑,又有霧。
天很黑,又有霧。盡管有路燈,還是看不清。
明確用上”盡管......還是......“進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)那晚天氣很差,不利駕駛。
。3)指導(dǎo)朗讀。
。4)結(jié)合完成作業(yè)本的五題。用”盡管......還是......“仿寫句子。
3.學(xué)習(xí)第2、3自然段。
(1)默讀第2、3自然段,根據(jù)課后思考題2(1)用”“做好讀書記號(hào),想想”我“是怎樣一個(gè)人?
。2)交流,理解重點(diǎn)詞句,相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
、匐m然這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但是它畢竟是停著的,事故的責(zé)任應(yīng)該在我,(”我“既不怨天,更不愿過多指責(zé)別人,勇敢地承擔(dān)了一切責(zé)任。)
、谖噎h(huán)顧四周,不見一人,便在路燈下寫了一張紙條,壓在這輛車的雨刷下,(”環(huán)顧“是什么意思?”我“這樣做的目的是為了什么?)
4.聯(lián)系第一段內(nèi)容,用上”盡管......還是......“贊一贊作者的所作所為。如:
盡管紅色小汽車超出停車線二三十厘米,作者還是主動(dòng)承擔(dān)了事故的責(zé)任。
盡管事故發(fā)生時(shí)四周不見一人,作者還是主動(dòng)留下紙條,寫明自己的姓名和電話。
5.感情朗讀第一段。
6.作業(yè):
完成作業(yè)本4
第3課時(shí)
。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
1.運(yùn)用讀書記號(hào)學(xué)習(xí)第二、三段。
2、感情朗讀兩位車主的對(duì)話,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)人物的品質(zhì)。
3.懂得”誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要“,感受人與人之間的友好與和諧。
。ǘ┙虒W(xué)過程
1.感情朗讀第一段。說說主要意思。
2.學(xué)習(xí)第二段。
。1)自由朗讀第二段,思考:“我”與紅色小汽車的主人進(jìn)行了幾次對(duì)話?每次對(duì)話講了些什么?(交流并板書)
。2)默讀第二段,四人小組抓住人物語言深入質(zhì)疑,做好讀書記號(hào)。討論以下主要問題:
、偌t色小汽車的主人為什么還要打電話向“我”表示感謝?
、跒槭裁凑f“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要?”
。3)同桌討論,重點(diǎn)理解:
“人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢更重要。......”
、“人與人”課文中具體指誰與誰,“金錢”指什么?
、“誠(chéng)實(shí)和信任”具體指什么事?
、塾捎“我”的誠(chéng)實(shí)和信任贏得了什么?(車主的諒解。感謝與贊揚(yáng)。)
④你認(rèn)為紅色小汽車的車主是個(gè)怎樣的人?
。4)小結(jié):這原本是一起比較麻煩的交通事故,然而“我”不怨天,不尤人,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,堅(jiān)持賠償;紅色小汽車車主自己出錢買反光鏡,不但不要求賠償,還對(duì)“我”在無人知曉的情況下留條表示感謝。這種建立在誠(chéng)實(shí)和信任基礎(chǔ)上的人與人之間的關(guān)系,友好和諧,是金錢買不來的。
。5)指導(dǎo)有感情地朗讀。
要求讀出“我”的歉意、誠(chéng)實(shí)、懇切的語氣語調(diào);讀出車主的坦誠(chéng)、信任、感謝的語氣語調(diào),采用多種形式進(jìn)行。
四人小組練讀--指名(評(píng)議)--齊讀
3.引讀最后一段。
4.談?wù)勥@兩個(gè)人物各有什么優(yōu)點(diǎn),應(yīng)向他們學(xué)點(diǎn)什么?
5、完成課堂作業(yè)。作業(yè)本第六題。
板書:
12比金錢更重要
事實(shí)議論
我紅色小汽車主人人與人
對(duì)不起歉意沒關(guān)系感謝
道歉寄錢無人知曉感動(dòng)金錢
應(yīng)該承擔(dān)誠(chéng)實(shí)和信任比金錢誠(chéng)實(shí)
更重要
信任
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