一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能熟練地拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的句子；能在指定的句子中，正確辨別選用音近字或形近字；能把同類詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類。

　　2、能給句子加上頓號(hào)、逗號(hào)和句號(hào)。

　　3、能照樣子把前果后因的句子改為前因后果的句子。

　　4、能用讀兒童科普文章的方法閱讀短文，理解短文所介紹的科學(xué)知識(shí)。

　　二、課時(shí)安排：

　　第1課時(shí)：完成第1~4題。

　　第2課時(shí)：完成第5~6題。

　　三、教學(xué)過程：

　　第1課時(shí)

　　1、拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)句子。

　�。�1）拼讀音節(jié)，及時(shí)糾正。

　�。�2）填寫句子。

　　2、根據(jù)句子所表達(dá)的意思選擇填寫形近或音近的字。

　　（1）讀懂句子選字填空。

　　（2）說說為什么選這個(gè)字。

　　3、同類詞歸類。

　�。�1）學(xué)習(xí)例句。

　�。�2）根據(jù)例句中事物的相互關(guān)系去思考。

　　4、運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)。

　�。�1）復(fù)習(xí)頓號(hào)的用法。

　�。�2）獨(dú)立完成作業(yè)。

　　第2課時(shí)

　　1、改寫句子。

　�。�1）分析例句。

　　前果后因的句子，強(qiáng)調(diào)的事情的原因。

　　前因后果的句子，強(qiáng)調(diào)的事情的結(jié)果。但要在中間加上“所以”。

　�。�2）獨(dú)立完成。

　　2、閱讀短文。

　�。�1）說說讀懂兒童科普文章的閱讀方法。

　�。�2）獨(dú)立閱讀，完成作業(yè)。

　�。�3）檢查，如有錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。