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2009-07-30 14:39:31 下載試卷 標簽:三年級 教案 語文
第1課時
教學目標
1、學習本課生字。聯(lián)系上下文理解“特產、清香、悅耳、翠綠”等詞的意思。
2、讀通課文,知道成熟后的秋白梨的特點。
3、讀懂句子。辨別“不但……而且……”句子的正誤。
教學過程
一、揭題。
自讀課文第1自然段。理解:特產。
根據學生實際情況填空:我的家鄉(xiāng)在_________,咱家鄉(xiāng)的特產是______________。
二、預習課文。
1、默讀課文,思考下列問題:
成熟的秋白梨是什么樣子的?從哪些地方可以看出秋白梨的可愛?
2、自學生字新詞,劃出不理解的詞句。
三、檢查自學情況。
1、看課本插圖,說說:成熟的秋白梨是什么樣子的?
2、看看作者是怎樣把秋白梨的樣子寫具體的。
對照課文,正確地朗讀第3自然段。
注意檢查:“雕”的部首和“嘗”的書寫。
3、成熟的秋白梨樣子可愛嗎?請圍繞“成熟的秋白梨樣子十分可愛”接寫幾句話。
成熟的秋白梨樣子十分可愛……。
4、辨別“不但……而且……”句的正誤。
、賱澇稣n文中帶有“不但……而且……”的句子。
、诎丫渥幼x一讀,體會用法。
③嘗試練習。見《作業(yè)本》第4題。
、芊答佇U
。"萦“不但……而且……”說一個句子。
5、學習字詞。
、僮x準生字字音。
、谑煜ぷ中。
a、你覺得哪幾個字比較難寫?
b、說說“爽”字的筆順。
c、正確、規(guī)范地書寫生字一遍。
、劾斫庠~語意思。
a、聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。
清香 悅耳 翠綠
b、比一比,再組成詞語。見《作業(yè)本》第1題。
四、提出疑難問題。
五、正確地朗讀課文。
第2課時
教學目標
1、認識一組按時間順序連成的句群,初步了解這種敘述方式。
2、感受秋白梨生長過程所帶來的美。
教學過程
一、用“不但……而且……”這個關聯(lián)詞說說成熟的秋白梨有什么特點。
。ǔ墒斓那锇桌娌坏珎兒大,而且香甜可口。)
二、學習第2自然段。
目標1:認識按時間順序連句成段的敘述方式。
。1)默讀第2自然段,理清該段共有幾句話。
。2)用“——”劃出表示時間的詞語。根據學生情況補充一些表示時間的詞。
春天夏天秋天
陽春三月初夏秋高氣爽的季節(jié)
。3)輕讀這個自然段,注意表示時間的詞語。
。4)在括號里填上表示時間的詞語。見《作業(yè)本》第6題。
。5)小結:《家鄉(xiāng)的秋白梨》第2自然段共有5句話,按時間(季節(jié))的順序寫,句子的意思前后連貫,生動優(yōu)美,值得我們學習。
目標2:感受秋白梨生長過程所帶來的美。
。1)讀“春天”。
、 看投影片(一),體會梨花像銀海船燦爛的壯闊之美。
、 練習有感情地朗讀描寫江灣美景的句子。
。2)“夏天”部分的朗讀訓練。
出示投影片(二),以學生為主體,重點讀好:“躲、害羞、小姑娘”等詞,把初夏時樹上即將成熟的果實的可愛讀出來。
。3)“秋天”部分的朗讀。
出示投影片(三)。
、賹W生試讀、評價。
②讓學生說說為什么讀得那么高興。
。撘颇貙W生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的情感教育)
。4)欣賞課文錄音,模仿朗讀。
三、作業(yè)。
1、按課文內容填空。見《作業(yè)本》第3題。
2、流利、有感情地朗讀第2自然段(或全文)。
第3課時
教學目標
1、鞏固對按時間順序連句成段這一敘述方法的認識。
2、正確流利地朗讀課文,感受家鄉(xiāng)的美麗可愛,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
教學過程
一、有感情地朗讀課文。
二、鞏固按時間順序連句成段這一敘述方法的認識。
1、把下面三句話連成一段話,并說明理由。
。ā。┏跸模嗵O果像害羞的小姑娘似的躲在翠綠的枝葉間。
。ā。┐禾,滿山的梨花散發(fā)著清香。
。ā。┣锾欤墒斓陌桌鎾鞚M了枝頭。
、 投影上面三句話。
、 讀一讀,按順序填上序號。
、 說理由。
2、齊讀第2自然段,體會詞句的優(yōu)美和連句成段的方法。
三、學習“閱讀方法提示”。
1、讀“提示”。
2、出示一段按時間順序連句成段的話。(投影)
春天的時候,池邊一叢叢馬蘭頭開著粉紅色的小花。池塘里的水淺淺的。水面上漂著一點點嫩綠的浮萍。夏天,一陣雷雨過后,池水迅速漲起來,池子變大了。小石橋好像浮在水面上。秋天,池水是深綠的,水面上有一片片菱葉,菱葉下面藏著小小的四角野菱。冬天一到,池子干涸了,可以見到池底是黃黑色的泥土,偶爾能看見幾株小草,平平常常,并不神秘。
、龠@段話共有()句話,句子之間是按()順序連接起來的。
②短文中表示時間的詞語有:_____。
、劾首x這段話,摘錄好詞佳句。
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