第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：教科書第30頁，例11、練一練，練習(xí)七第1～4頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生通過探索，自主算出相鄰體積單位之間的進(jìn)率，并會運(yùn)用相鄰體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行不同體積單位的換算。
2、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。
教學(xué)重點(diǎn)：會應(yīng)用相鄰體積單位的進(jìn)率進(jìn)行不同體積單位的換算。
教學(xué)難點(diǎn)：通過探索，自主推算出相鄰體積單位間的進(jìn)率。
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤、體積單位的模型。
教學(xué)過程：
一、談話引入
大家已經(jīng)學(xué)會了長方體和正方體的體積計(jì)算，說說長方體和正方體的體積應(yīng)該怎樣計(jì)算？常用的體積單位有哪些？
我這里有兩個(gè)正方體，要知道哪一個(gè)占的空間大？應(yīng)該計(jì)算它們的什么？
二、教學(xué)新課
1、教學(xué)例11。
體積相等嗎？你怎么想的？
因?yàn)?分米＝10厘米，所以兩個(gè)正方體棱長相等，體積也相等。
你能算出這兩個(gè)正方體的體積嗎？算完后，在小組中交流有什么發(fā)現(xiàn)？
匯報(bào)交流。
板書：10×10×10＝1000（立方厘米）
得出：1立方分米＝1000立方厘米。
也就是立方分米與立方厘米間的進(jìn)率是1000。
你能用同樣的方法，推算出1立方分米等于多少立方米嗎？小組討論。
說說你是怎樣得到這個(gè)結(jié)論的？
匯報(bào)交流。
板書：1米＝10分米
1平方米＝100平方分米
1立方米＝1000立方分米
立方米和立方分米間的進(jìn)率是多少呢？
2、完成練一練。
獨(dú)立完成，集體核對。
5立方分米＝（ ）立方厘米，你是怎么想的？
7500立方厘米＝（ ）立方分米，應(yīng)該怎樣換算？
乘1000或除以1000可以得到怎樣的結(jié)果？
板書課題：相鄰體積單位間的進(jìn)率。
三、鞏固練習(xí)
1、完成練習(xí)七第1題。
獨(dú)立完成填表。
你能說說長度、面積和體積單位有什么聯(lián)系嗎？
有什么區(qū)別呢？
2、完成第2題。
獨(dú)立完成，集體核對。
換算時(shí)要注意什么？
3、完成第3、4題。
獨(dú)立完成，集體核對。
四、課堂小結(jié)
今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？相鄰單位間的進(jìn)率是多少？換算時(shí)要注意什么？
板書設(shè)計(jì)：
相鄰體積單位間的進(jìn)率
10×10×10＝1000立方厘米
1立方分米＝1000立方厘米
立方分米與立方厘米間的進(jìn)率是1000。
1米＝10分米
1平方米＝100平方分米
1立方米＝1000立方分米
立方米與立方分米間的進(jìn)率是1000。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：教科書第31～32頁，練習(xí)七第5～10題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握相鄰體積單位之間的進(jìn)率，能熟練進(jìn)行相鄰體積單位的換算。
2、通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高運(yùn)用所學(xué)的圖形知識解決簡單實(shí)際問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：能熟練進(jìn)行相鄰體積單位的換算。
教學(xué)難點(diǎn)：在解決與體積單位有關(guān)的實(shí)際問題時(shí)，能正確思考及換算。
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤。
教學(xué)過程
一、基礎(chǔ)練習(xí)
3.8立方米＝（ ）立方分米
420立方分米＝（ ）立方米
3600立方厘米＝（ ）立方分米
12立方分米＝（ ）立方厘米
獨(dú)立完成，集體核對。
說說高級單位的數(shù)量怎樣換算成低級單位的數(shù)量？低級單位的數(shù)量怎樣換算成高級單位的數(shù)量？
板書：高級單位的數(shù)量 低級單位的數(shù)量
低級單位的數(shù)量 高級單位的數(shù)量
板書課題：相鄰體積單位的進(jìn)率換算練習(xí)。
二、綜合練習(xí)
1、完成練習(xí)七第5題。
“分別正好裝滿右邊的容器”什么意思？
怎么算出木塊的體積呢？容器的容積分別又是什么呢？
獨(dú)立完成計(jì)算。
2、完成第6題。
獨(dú)立完成計(jì)算。
“合多少立方分米”就是將立方米換算成立方米。
3、完成第7、8題。
獨(dú)立完成填表，匯報(bào)交流。
表面積和體積分別應(yīng)該怎樣算？
4、完成第9題。
理解題意。
每個(gè)問題實(shí)際是求什么？怎樣求？需要什么條件？
獨(dú)立完成解答。
5、完成第10題。
“從外面量”的數(shù)據(jù)與哪個(gè)問題有關(guān)？
“從里面量”的數(shù)據(jù)與哪個(gè)問題有關(guān)？
獨(dú)立完成計(jì)算。
三、課堂小結(jié)
通過今天的練習(xí)，你覺得自己在哪些知識上又有了新的收獲？
板書設(shè)計(jì)：
相鄰體積單位的進(jìn)率換算練習(xí)
高級單位的數(shù)量 低級單位的數(shù)量
低級單位的數(shù)量 高級單位的數(shù)量
