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蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——第五課時(shí) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題(1)

2009-07-24 15:29:32     下載試卷     標(biāo)簽:六年級(jí) 蘇教版 數(shù)學(xué)

  教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)例4、例5,完成“試一試”及“練一練”和練習(xí)二十一1-3

  教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)及整數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系。

  2、理解并掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解法。

  3、培養(yǎng)學(xué)生遷移推理能力,引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。

  教學(xué)資源:小黑板

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)引入

  1、什么是百分?jǐn)?shù)?

  2、把下列各數(shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)

  0.6  7/10  3.5  5/8  1  1

  3、出示例4的統(tǒng)計(jì)圖,提問(wèn):李芳跑的路程是王紅的幾分之幾?

  怎樣求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾?

  4、百分?jǐn)?shù)也表示倍比關(guān)系,能否把求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的題,改為求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的題呢?

  改問(wèn)題引入:這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題。

  二、教學(xué)例4

  1、怎么求李芳跑的路程是王紅的百分之幾?

  (1)各自解答。

  (2)交流:你是怎么解答的?

  指出:列出除法算式后,再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。

  2、比較:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾與求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾有什么相同的地方?有什么不同的地方?

  3、教學(xué)“試一試”:根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),還可以提出哪些求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題?

 。1)提出問(wèn)題。

  (2)逐題解答。

 。3)指出,遇到除不盡的,與先前的要求一樣,保留三位小數(shù)。

  4、小結(jié)方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,直接用一個(gè)數(shù)去除以另一個(gè)數(shù)。

  5、完成“練一練“第1題。

  三、教學(xué)例5

  1、出示例5:學(xué)校田徑隊(duì)有40人,下表是田徑隊(duì)某周每天早晨參加訓(xùn)練的人數(shù)統(tǒng)計(jì)。(出示統(tǒng)計(jì)圖)

  你認(rèn)為哪天的出勤率高?(小組交流一下)

  2、討論:

  (1)什么是出勤率?

  (2)出勤率用什么數(shù)來(lái)表示?(百分?jǐn)?shù))

 。3)那么怎樣求出勤率呢?

  3、算一算:周一的出勤率是多少?

  周二、周三、周四、周五呢?

  4、比較:哪天的出勤率最高?哪天的出勤率最低?

  5、討論:求百分率有什么好處呢?

  指出:為了便于分析比較數(shù)據(jù)人們經(jīng)常用到百分率(板書(shū):便于分析比較),再比如。(出示以下例子)

 。1)花生榨油——出油率  (2)學(xué)生考試——優(yōu)秀率

 。3)產(chǎn)品檢驗(yàn)——合格率  (4)制作鹽水——含鹽率

 。5)種子試驗(yàn)——發(fā)芽率  (6)射擊測(cè)試——命中率

  交流:選擇喜歡的百分率,說(shuō)出計(jì)算方法。

  6、比較各百分率的共同點(diǎn):

 。1)意義:都是一部分的數(shù)量與總數(shù)量相比。

 。2)題意:把總數(shù)作為單位“1”的量;“**率”指出了比較量的關(guān)鍵詞。

  (3)列式規(guī)律:

  把總數(shù)作為單位“1”的量做分母(除數(shù));

  **率提示的比較量做分子(被除數(shù))

  四、鞏固練習(xí)

  1.完成“練一練”第2題、第3題。

  各自獨(dú)立完成,再指名匯報(bào)。

  2.一種收音機(jī),原價(jià)60元,現(xiàn)價(jià)48元,降價(jià)了百分之幾?

  六、作業(yè):練習(xí)二十一1~3題。

  教學(xué)后記:
 

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